بررسی تاثیر برنامه آموزشی خود مراقبتی به روش چند رسانه ای بر کیفیت زندگی بیماران دچار سوختگی با استفاده از مدل منحنی رشد پنهان چندگانه

مقدمه: سوختگی تمام جنبه های روحی، روانی، جسمی و اجتماعی فرد را تحت تاثیر قرار می دهد. آمار سوختگی در ایران با جمعیت 75 میلیون نفری، سالانه 150 هزار نفر است. این نشان می دهد که سوختگی در کشور ما بسیار زیاد است. هدف از این مطالعه بررسی تاثیر آموزش خود مراقبتی چند رسانه ای بر ابعاد کیفیت زندگی بیماران دچار سوختگی با استفاده از مدل منحنی رشد پنهان چندگانه است. روش کار: این پژوهش یک کارآزمایی بالینی تصادفی شده با 2 گروه کنترل و مداخله است که با حجم نمونه 100 نفر از بیماران سوختگی 10 تا 45 درصد در بیمارستان سوختگی شهید مطهری تهران اجرا شد. پنجاه نفر از بیماران علاوه بر آموزش های روتین، آموزش های خود مراقبتی یک بیمار سوخته را در یک سی دی آموزشی دریافت کردند. پرسشنامه کیفیت زندگی ( BSHS-B ) شامل حیطه های روانی، جسمی و اجتماعی در روز ترخیص و 3 و 6 ماه پس از ترخیص توسط بیماران تکمیل شد. سپس روند تغییرات میانگین نمره حیطه های کیفیت زندگی هر دو گروه طی 6 ماه با استفاده از مدل منحنی رشد پنهان چندگانه بررسی و مقایسه شد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار Mplus نسخه 6/12 انجام شد. یافته ها: نتایج مدل منحنی رشد پنهان چندگانه نشان داد که اگر چه روند تغییرات میانگین نمره هر دو گروه کنترل و مداخله در هر سه حیطه روانی، جسمی و اجتماعی صعودی است ولی بین شیب خط های گروه کنترل و مداخله اختلاف معنی داری وجود دارد (valueسوختگی و بهبود کیفیت زندگی آنها از برنامه آموزشی خود مراقبتی به روش چند رسانه ای استفاده شود.

کلیدواژه ها:

سوختگی ، مدل منحنی رشد پنهان چندگانه ، کارآزمایی تصادفی شده ، آموزش چند رسانه ای