بررسی رابطه کمالگرایی و فرسودگی شغلی مدیران مدارس شهرستان گیلانغرب
محل انتشار: نخستین همایش بین المللی مدیریت آموزشی ایران
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,381
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IIDMC01_009
تاریخ نمایه سازی: 16 اسفند 1394
چکیده مقاله:
هدف این پژوهش، بررسی رابطه کمال گرایی با فرسودگی شغلی مدیران مدارس شهرستان گیلانغرب بود. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش، شامل کلیه مدیران مدارس شهرستان گیلانغرب به تعداد 62 نفر بودند که با روش سر شماری انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها دو پرسشنامه کمال گرایی محقق ساخته با ضریب پایایی 77/0 و پرسشنامه فرسودگی شغلی ماسلاچ (1985) با ضریب پایایی 82/0 بود. یافته های تحقیق نشان می دهد که بین کمال گرایی مثبت و فرسودگی شغلی رابطه منفی و بین کمال گرایی منفی و فرسودگی شغلی رابطه مثبت معناداری وجود دارد. نتایج تحلیل رگرسیون نیز حاکی از آن است که تنها سه بعد فشار دیگران، استاندارد بالا و تردید در مورد فعالیت ها معنادار بوده است که با توجه به ضریب استاندارد شده به ترتیب دارای بیشترین اثر بر فرسودگی شغلی می باشند
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمدرضا اردلان
عضو هیأت علمی و دانشیار، مدیریت آموزشی، دانشگاه بوعلی سینا، همدان
فریبرز عرفانی زاده
دانشجوی دکتری، مدیریت آموزشی، دانشگاه بوعلی سینا، همدان
آرش زبرجدی آشتی
کارشناس ارشد، مدیریت آموزشی، دانشگاه خوارزمی، تهران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :