بررسی نگرش و میزان آمادگی معلمان مدارس مقطع متوسطه اول شهر اصفهان در زمینه به کارگیری فاوا در آموزش آموزش الکترونیکی

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 695

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IIDMC01_018

تاریخ نمایه سازی: 16 اسفند 1394

چکیده مقاله:

آموزش و پرورش نوین برای بهره گیری از امکانات و فرصت هایی که عصر اطلاعات و فاوا به همراه داشته است، باید عناصر و بخش های مختلف خود را با تحولات الکترونیکی و احتیاجات عصر جدید همگام و همساز کند. معلمان که از عناصر مهم سیستم آموزشی و مجریان اصلی ورود و کاربرد موفقیت آمیز فاوا در نظام آموزشی اند، باید نگرش و آمادگی الکترونیکی لازم را برای استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات و مزایای آن در فرآیند آموزش و یادگیری را داشته باشند. هدف از پژوهش حاضر، بررسی نگرش و میزان آمادگی معلمان مدارس مقطع متوسطه اول شهر اصفهان در زمینه بکارگیری فاوا در آموزش (آموزش الکترونیکی)، بوده است. این پژوهش از لحاظ ماهیت کاربردی و توسعه ای، به لحاظ روش گردآوری اطلاعات، پیمایشی و میدانی، و به جهت روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چندمرحله ای بوده که داده های گردآوری شده با استفاده از نرم افزارهای آماری Spss , Excel به صورت توصیفی و استنباطی و به کمک آزمون های استنباطی تی تک نمونه ای و همبستگی رتبه ای اسپیرمن مورد تحلیل قرار گرفتند. یافته های پژوهش حاکی از این است که عوامل و متغیر های از قبیل رضایت شغلی، میزان تحصیلات، سن بر نگرش، میزان آمادگی و کاربرد فاوا در آموزش توسط معلمان، مؤثر است. نتیجه دیگر آنکه بین متغیر های نگرش معلمان به فاوا، میزان آمادگی معلمان و کاربرد فاوا در آموزش، همبستگی معناداری مثبتی وجود دارد

نویسندگان

علی هاشمیان فر

استادیار و مدیرگروه علوم اجتماعی دانشگاه اصفهان

ابوطالب پناهی نژاد

کارشناسی ارشد جامعه شناسی دانشگاه اصفهان

علیرضا رحیمی چم خانی

کارشناسی ارشد جغرافیا و برنامه ریزی شهری دانشگاه اصفهان

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • -آیتی، محسن، رستمی، مریم، (1390)، بهره گیری معلمان علوم پایه ...
  • - پناهی‌نژاد، ابوطالب، (1393)، ارزیابی کاربرد فن‌آوری اطلاعات و ارتباطات ...
  • - تقوایی، مسعود، اکبری، محمود، (1389)، به کارگیری فناوری اطلاعات ...
  • - جلالی، علی اکبر، (1388)، شهر الکترونیک، تهران: انتشارات دانشگاه ...
  • - حجازی، یوسف، نظری نوقایی، سعیده، (1389)، ارزیابی نقش فناوری ...
  • - حضرتی لیلان، اکرم، خدیوی، اسدالله، (1389)، بررسی تاثیر فناوری ...
  • - حنفی زاده، پیام و همکاران، (1386)، استخراج شاخص‌های اصلی ...
  • - خلیفه سلطانی، سید مصطفی شریف و دیگران، (1390، بررسی ...
  • - رضایی، مسعود، (1388)، نظریه‌های رایج درباره پذیرش فناوری‌های اطلاعات ...
  • - رضوی، عباس، (1386)، مباحث نوین در فناوری آموزشی، اهواز: ...
  • - زنگی‌آبادی، علی، علی حسینی، رحمان، (1388)، تحلیل فضایی فناوری ...
  • - سالاری، محمدمهدی و همکاران، (1388)، عوامل مرتبط با پذیرش ...
  • پارادایم استقرار شهرداری الکترونیک (E-municipality) ضرورتی در عصر مجازی [مقاله کنفرانسی]
  • - سعادت، فرناز، مظفری، افسانه، (1388)، استفاده از ابزارهای نوین ...
  • - فردانش، هاشم، (1384)، مبانی نظری تکنوژی آموزشی، تهران: انتشارات ...
  • - لطیف نژاد رودسری، رباب و دیگران، (1389)، بررسی نگرش ...
  • سیستم سامانه مدیریت شهری 137، سرویس الکترونیکی - مدیریتی خدمت به مردم [مقاله کنفرانسی]
  • - نیازآذری، کیومرث، (1383)، رفتار و روابط انسانی در سازمان ...
  • - هژبر کیانی، کامبیز، (1383)، تاثیر تجارت الکترونیکی بر متغیر ...
  • مقدمه‌ای بر فناوری اطلاعات و مشاغل مترتب از آن در شهرهای الکترونیک [مقاله کنفرانسی]
  • -Kelle s-Viitanen, Anita, (2003), The Role of ICT in Poverty ...
  • -Mutula, S, etal, (2002), An evaluation of e-readines asseSsmment tools ...
  • - Yusuf, M.O, and Onasanya, S.A, (2004), Information and c ...
  • - Kisla, Tarik, Arikan, Y. Deniz and Firat Sarsar, (2009), ...
  • نمایش کامل مراجع