CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

کاتالیزور دانشگاهی رهبری درآ موزش عالی ویژگی ، خصوصیات و کارکردها

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ WORD: ۷ | تعداد صفحات: ۱۷ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۱۸ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: IIDMC01_022
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۳۷۲.۱۹ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۷ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)
محتوای کامل این مقاله با فرمت WORD هم قابل دریافت می باشد.

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله دارای ۱۷ صفحه و در دو فرمت PDF یا WORD بر اساس انتخاب شما، قابل خریداری است. شما می توانید از طریق بخش روبرو فایل PDF این مقاله را با پرداخت اینترنتی ۳۰,۰۰۰ ریال و یا فایل با فرمت WORD را به قیمت ۱۸۰,۰۰۰ ریال بلافاصله دریافت فرمایید.
قبل از اقدام به دریافت یا خرید مقاله، حتما به فرمت مقاله و تعداد صفحات مقاله دقت کامل را مبذول فرمایید.
علاوه بر خرید تک مقاله، می توانید با عضویت در سیویلیکا مقالات را به صورت اعتباری دریافت و ۲۰ تا ۳۰ درصد کمتر برای دریافت مقالات بپردازید. اعضای سیویلیکا می توانند صفحات تخصصی شخصی روی این مجموعه ایجاد نمایند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF یا WORD مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۷ صفحه است به صورت فایل PDF و یا WORD در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله کاتالیزور دانشگاهی رهبری درآ موزش عالی ویژگی ، خصوصیات و کارکردها

  میلاد فطانت فردحقیقی - کارشناسی ارشد مدیریت کارافرینی در دانشگاه خوارزمی تهران
  مجتبی عبادی فتح - کارشناس ارشد مدیریت جهانگردی، دانشگاه علم و فرهنگ تهران

چکیده مقاله:

دانشگاهها و موسسات آموزش عالی بعنوان شاخص ترین نهاد علمی که به امر پردازش انسانها اهتمام می ورزد، موتور محرکه و مغز متفکر جامعه بوده و سکاندار حرکت به سمت توسعه پایدار م ی باشد . گسترش جمعیت دانشگاهی، ضرورت بهره گیری از مدیران حرفه ای آموزش دیده را بیش از پیش به همراه دارد.دانشگاهها و موسسات آموزش عالی، سازمانهای پیچیده ای هستند که دارای ویژگیهای منحصر به فرد بوده که آنها را از سایر سازمانها متمایز می سازد. اکنون بیش از هر زمان دیگری ضرورت شناخت از نحوه اداره دانشگاهها احساس می شود و بنظر می رسد اکنون علاقمندی نیروهای داخلی و خارجی بخصوص دولت، به رهبری و مدیریت دانشگاهها بیشتر شده است. هدف از این تحقیق بررسی ویژگی ،خصوصیات و کارکردهای رهبران اموزش عالی در دانشگاه ها می باشد.

کلیدواژه‌ها:

رهبری، رهبری در آموزش عالی ، خلاقیت سازمانی، اخلاق سازمانی، نوآوری

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-IIDMC01-IIDMC01_022.html
کد COI مقاله: IIDMC01_022

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
فطانت فردحقیقی, میلاد و مجتبی عبادی فتح، ۱۳۹۴، کاتالیزور دانشگاهی رهبری درآ موزش عالی ویژگی ، خصوصیات و کارکردها، نخستین همایش بین المللی مدیریت آموزشی ایران، تهران، مرکز همایش های توسعه ایران، https://www.civilica.com/Paper-IIDMC01-IIDMC01_022.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (فطانت فردحقیقی, میلاد و مجتبی عبادی فتح، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (فطانت فردحقیقی و عبادی فتح، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • اسحاقیان، مهدی .(۱۳۷۲) بررسی میزان حاکمیت ابعاد روح فلسفی مدیران ...
  • اسمیت، فلیپ جی .(۱۳۷۴) ذهنیت فلسفی در مد یریت آموزشی، ...
  • حمیدی‌زاده، محمدرضا (۱۳۷۹) پویایی‌های سیستم، تهران: مرکز چاپ وانتشارات دانشگاه ...
  • زراء نژاد، منصور و تیموری اصل، یاسر (۱۳۹۰) بررسی نوسانات ... (مقاله ژورنالی)
  • هچ، ماری جو (۱۳۸۷) تئوری سازمان (مدرن، نمادین- تفسیری _ ...
  • رابینز، استیفن . پی .(۱۳۸۳) مبانی رفتار سازمانی، ترجمه علی ...
  • زکی، محمد علی .(۱۳۷۷) بررسی ابعاد اجتماعی ذهنیت فلسفی مدیران، ...
  • سرمد، زهره و همکاران .(۱۳۸۵) روشهای تحقیق در علوم رفتاری، ...
  • آراسته، حمید رضا. (۱۳۸۲). آزادی علمی. دایره المعارف آموزش عالی. ...
  • بیرن بائوم، رابرت. (۱۳۸۲ .(دانشگاه ها چگونه کار می کنند؟ ...
  • نیاز آذری، کیومرث؛ تقوایی یزدی، مریم. (۱۳۸۹ .(فرهنگ سازمانی در ...
  • سرمد، غلامعلی .(۱۳۸۲) روابط انسانی در سازمان های آموزشی، تهران ...
  • شرمرهورن، جان آر، جیمز جی هانت و ریچارد ان ازبورن ...
  • شریعتمداری، علی .(۱۳۶۹)اصول تعلیم وتربیت، تهران :انتشارات دانشگاه تهران. ...
  • شعبانی ورکی، بختیار .(۱۳۸۵) منطق پژوهش در علوم تربیتی و ...
  • علاقه بند، علی .(۱۳۸۱) مدیریت عمومی، تهران :موسسه نشر روان. ...
  • هوی، وین . ک .و میسکل، سیسل ج .(۱۳۸۲) . ...
  • Buckingham, H.A. (2006). A study of the relationship between headmasters ...
  • Manion J. From Management to Leadership: Practical Strategies for Health ...
  • Rubino L. Leadership. In: Buchbinder SB, Shanks NH, eds. Introduction ...
  • Madsen MT &Albrechtsen C.(2008), " Competing discourses of leadership as ...
  • Rhee Jaehoon et al. (2010), ; Drivers of innovativenes S ...
  • Baker G.P., Wruck K.H. Organizational changes and value creation in ...
  • Fusari, A. , (1996), "Paths of economic development : modeling ...
  • Feurer, R. , Chaharbaghi, K. , Wargin, J. (1993), "Developing ...
  • Amabile, T. M (1988), "A model of creativity and innovation ...
  • Brand, A. (1998), "Knowledge management and innovation at 3M", Journal ...
  • Isaksen, S. G. , Lauer, K. J. , Ekvall, G. ...
  • Ensley, M. D., Carland, J. W., &Carland, J. C. (2000). ...
  • Ensley, M. D., Pearson, A., & Pearce, C. L. (2003). ...
  • Buttner, E.H. (1992). E ntrepreneurial Stress: Is It Hazardous to ...
  • Ming-Huei, C. (2007). E ntrepreneurial Leadership and New Ventures: Creativity ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: ۷۰۲۵
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.