کاربرد مدل تولید و انتقال دانش نوناکا و تاکوچی در آموزش کارکنان

تحولات شتابان، سریع و شگرف کنونی در محیط سازمان ها در حال رخداد است. بنابراین می بایست مدیریت صحیح و کارآمد برای شناسایی و مقابله با این تغییرات، در سازمان اعمال گردد. با تجهیز سازمان هابه دانش )که امروزه از آن به تنها مزیت رقابتی یاد می شود( و مدیریت موثر منابع اطلاعاتی می توان فرصت های رشد و توسعه و افزایش بهره وری سازمانی را ایجاد کرد زیرا فقط با سرمایه دانش می توان سرمایهطبیعی و انسانی را به ثروت تبدیل کرد و با توانمندیهای به دست آمده مسیر توسعه و پیشرفت را هموار کرد. از جمله اقدامات منابع انسانی پیاده سازی دانش با استفاده از آموزش کارکنان است. با آموزش کارکنان،سازمان ها می توانند مهارت ها، نگرش ها و رفتار افراد را برای انجام کارهایشان در جهت رسیدن به اهداف سازمانی، افزایش دهند . این مطالعه با بررسی و استفاده از منابع کتابخانه ای و الکترونیکی مرتبط با فواید وموانع پیاده سازی مدیریت دانش و مدلهای انتقال دانش و همچنین پژوهشهای پیشین انجام شد. نتیجه گیری: مدل تولید و انتقال دانش نوناکا و تاکوچی بر آموزش کارکنان موثر است. برای این که آموزش سازمانیبهینه حاصل شود باید دانش در سرتاسر سازمان اجرا و توزیع شود. فرهنگ سازمانی و چگونگی تبدل دانش ضمنی به دانش آشکار از مهم ترین چالش های پیاده سازی مدیریت دانش در سازمان ها محسوب می شوند. در این مقاله به توصیف ابعاد مدل نوناکا و تاکوچی و کاربرد آن در آموزش کارکنان پرداخته می شود

کلیدواژه ها:

تولید و انتقال دانش ، آموزش کارکنان ، مدل نوناکا و تاکوچی