مدیریت دانش و سازمان یادگیرنده با نگاهی بر نقش تسهیل کننده فرهنگ سازمانی

امروزه موفقیت سازمانها، درگرو میزان کیفیت و کمیت دانشهایی است که توسط افرادسازمان تولید و در کارکردهای سازمان بکار گرفته میشوند. مدیریت دانش، رویکردی نوین برای بهرهبرداری از دانش ضمنی و آشکار یک سازمان است که با فرآیند خلق، مستندسازی، توزیع و کاربرد دانش، سبب هوشمندانهتر کار کردن کارکنان و ارتقای بهره- وری یک سازمان میگردد و یکی از ابزارهای کارآمد برای انتقال و بکارگیری دانش درسازمان یادگیرنده محسوب میشود. در واقع مدیریت دانش، محیط و شرایط مناسبی را برای یادگیری پایهگذاری میکند که در آن تسهیم و بهرهبرداری از دانش و دیگر فعالیت-های یادگیری امکانپذیر میگردد. اما از آنجا که دانش در ذهن و افکار انسان خلق می- شود اشتراکگذاری مناسب آن فقط از طریق متقاعدسازی افراد در سایه یک فرهنگ سازمانی درست صورت عملی میگردد. ایده اصلی این مقاله بر آن است که ارتباطمدیریت دانش و سازمان یادگیرنده بررسی و در این بین، به نقش تسهیل کنندگی فرهنگهای سازمانی مناسب نیز پرداخته میشود. بنابراین با تشریح ارتباط بین مدیریتدانش و سازمان یادگیرنده، و نقش میانجی فرهنگ سازمانی در تمامی ابعاد این دو متغیر، نتیجه میگیریم که فرهنگ سازمانی یکی از ابعاد زیرساختهای مدیریت دانش میباشد که در امکان استقرار مدیریت دانش و سازمان یادگیرنده در ادارات و سازمانها نقش بسزایی دارد و پیشنهاد میشود با برقراری فرهنگ در سازمانها استقرار سیستم مدیریت دانش تسهیل گردد

کلیدواژه ها:

مدیریت دانش ، سازمان یادگیرنده ، فرهنگ سازمانی