تاثیرنقش میانجی یادگیری سازمانی خلاق بررابطه بین قابلیت های مدیریت دانش و عملکردسازمانی درشرکت های دانش بنیان پارک علم و فناوری خراسان و مراکزرشد دانشگاه فردوسی مشهد و سازمان بسیج علمی، پژوهشی وفناوری خراسان رضوی

هرگونه تغییر و تحول پایدار وموثر دریک سازمان ناظر به سه حوزه مرتبط بایکدیگر و ایفای نقش به بهترین شکل درحوزه های انسان ساختار وفناوری میگردد مدیریت دانش باتاکید براین سه حوزه و بامحور قراردادن انسان و اماده سازی او به عنوان دانشکارتلاش می کند به اهداف سازمانی دست یابد همچنین یکی ازمفاهیم اصلی که درمباحث اخیر درعلوم سازمانی مطرح گردیده است تفاوت درعملکرد شرکت ها ازطریق بکارگیری یک نگرش دانش محور می باشد هدف این مقاله بررسی تاثیر مدیریت دانش برعملکرد سازمانی می باشد متغیرهای پژوهش برگرفته ازمدل لی و کیم 2012 شامل قابلیت های مدیریت دانش زیرساختی و فرایندی یادگیری سازمانی خلاق و عملکرد سازمانی می باشد جامعه اماری شامل مدیران شرکت های دانش بنیان درپارک علم و فناوری خراسان میباشد پس ازتوزیع 68پرسشنامه پرسشنامه استاندارد لی و کیم بصورت سرشماری تعداد 50پرسشنامه به صورت صحیح تکمیل گردیده بود داده های پژوهش بوسیله نرم افزارهای pls spss موردتجزیه و تحلیل قرارگرفت

کلیدواژه ها:

مدیریت دانش ، قابلیت های زیرساختی ، قابلیت های فرآیندی ، یادگیری سازمانی خلاق ، عملکرد سازمانی ، شرکت های دانش بنیان