ارزیابی وضعیت مؤلفه های مدیریت دانش در بین دانشجویان کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی : مطالعه ای موردی
محل انتشار: ششمین کنفرانس مدیریت دانش
سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 409
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IKMC06_347
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر ارزیابی وضعیت مؤلفه های مدیریت دانش در بین دانشجویان کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی آموزشی می باشد، این پژوهش از مطالعات موردی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهر دزفول در سال 193- 1931 می باشد.که به شناسایی مؤلفه های اصلی مدیریت دانش پرداخته است. روش تحقیق توصیفی ساده از نوع پیمایشی می باشد. نمونه ی آماری مورد نظر 111 نفر می باشد ) 01 نفر مرد و 01 نفر زن( که به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. بنابراین یافته های بدست آمده نشان می دهد تفاوت معناداری وجود دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا گلچین نیا
دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول
فرانک امیدیان
استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول
پویا مصطفی ادیبی
مدرس دانشگاه جامع علمی کاربردی کوار
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :