بررسی تاثیر استراتژی دانش بر توانمندسازی کارکنان دانشی سازمان مطالعه موردی: شرکت ملی فراورده های صنایع پتروشیمی استان لرستان

هدف از این پژوهش، بررسی و شناخت ابعاد استراتژی دانش در برابر توانمندسازی کارکنان و مقایسه و تبیین رابطه بین این دو متغیر در سازمان پتروشیمی استان لرستان است. پژوهش حاضر، توصیفی از نوع پیمایشی است که به روش میدانی اجرا گردیده است. جامعه آماری پژوهش، کلیه کارکنان شرکت پتروشیمی استان لرستان است که 333 نفر می باشند و 111 کارمند به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شده اند. ابزار مورد استفاده برای جمع آوری داده ها، دو پرسشنامه استراتژیدانش و توانمند سازی می باشد. روایی محتوایی ابزارهای تحقیق با مطالعه مبانی نظری تحقیق و با استفاده از نظر اساتید و متخصصان لحاظ شده است. پایایی نیز از طریق آلفای کرونباخ محاسبه شده است که برای پرسشنامه استراتژی دانش0/869 و برای پرسشنامه توانمندسازی0/823 به دست آمد. تجزیه و تحلیل داده های پژوهش با به کار گیری روش های آمار استنباطی و آمار توصیفی صورت گرفت. یافته های پژوهش نشان می دهد که استراتژی دانشبرتوانمندسازی کارکنان تاثیر مثبت و معناداری دارد. علاوه بر این، نتایج نشان داد که استراتژی دانش برمتغیرهای آشکار توانمند سازی نیز تاثیر مثبت و معناداری دارد

کلیدواژه ها:

استراتژی دانش ، توانمند سازی کارکنان ، کارکنان دانشی