شناسایی و سنجش اقدامات مدیریت دانش و رابطه آن بانوآوری درسازمان تبلیغات اسلامی
محل انتشار: ششمین کنفرانس مدیریت دانش
سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 320
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IKMC06_377
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395
چکیده مقاله:
تحقیق حاضر با هدف بررسی رابطه میان مدیریت دانش و نوآوری در سازمان تبلیغات اسلامی تهران ، صورت گرفته است. تحقیقات نشان داده است که مدیریت دانش اثربخشی در سازمان، باعث افزایش نوآوری می شود. در این پژوهش نیز ارتباط بین اقدامات مدیریت دانش و نوآوری در سه سطح کسب دانش، توزیع دانش و پاسخگویی به دانش، با استفاده از پرسشنامه مارکوس و سایمون و توزیع آن میان ۱۲۷ نفر از کارکنان واحد آموزشی و پژوهشی سازمان تبلیغات اسلامی مورد بررسی قرار گرفته است. نتایج تحقیق حاکی از ان است که اقدامات سازمان تبلیغات اسلامی در زمینه مدیریت دانشی تا حدودی اثربخشی است، به این معنی که اقدامات دانشی آن احتمالاً باعث ایجاد نوآوری در سازمان خواهد شد. تجزیه و تحلیل داده ها با به کارگیری نرم افزار Spss و استفاده از آمار توصیفی و استتیاطی (onet-test sample و Friedmantest) صورت گرفته است. جهت اولویت یتدی اقدامات دانشی اثربخشی سازمان از آزمون فریدمن استفاده شد که به ترتیب توزیع دانش، اکتساب دانش و در نهایت پاسخگویی به دانش بیشترین اهمیت را در ایجاد نوآوری در سازمان دارند. نتایج حاصل از آزمون میانگین جامعه نشان دهنده تأثیر اقدامات مدیریت دانش بر ایجاد نوآوری در سازمان تبلیغات اسلامی می باشد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی بحرینی
عضو هیئت علمی گروه علوم پایه دانشکده فنی و مهندسی دانشگاه آزاد اسلامی واحدتهران مرکزی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :