CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

بررسی تاثیر دوره های ضمن خدمت برمیزان دانش کارکنان پتروشیمی شهیدتندگویان براساس الگوی هالتون

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ | تعداد صفحات: ۲۰ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۶۸ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: IKMC07_087
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۴۸۶.۵۵ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۲۰ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله دارای ۲۰ صفحه در فرمت PDF قابل خریداری است. شما می توانید از طریق بخش روبرو فایل PDF این مقاله را با پرداخت اینترنتی ۳,۰۰۰ تومان بلافاصله دریافت فرمایید
قبل از اقدام به دریافت یا خرید مقاله، حتما به فرمت مقاله و تعداد صفحات مقاله دقت کامل را مبذول فرمایید.
علاوه بر خرید تک مقاله، می توانید با عضویت در سیویلیکا مقالات را به صورت اعتباری دریافت و ۲۰ تا ۳۰ درصد کمتر برای دریافت مقالات بپردازید. اعضای سیویلیکا می توانند صفحات تخصصی شخصی روی این مجموعه ایجاد نمایند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۲۰ صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی تاثیر دوره های ضمن خدمت برمیزان دانش کارکنان پتروشیمی شهیدتندگویان براساس الگوی هالتون

  مریم سلامت اهوازی - کارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی دزفول
  فرانک امیدیان - دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی دزفول

چکیده مقاله:

هدف این پژوهش بررسی تاثیر دوره های ضمن خدمت برمیزان دانش کارکنان پتروشیمی شهیدتندگویان براساس الگوی هالتون بود پژوهش حاضرازحیث هدف کاربردی و ازنظر گرداوری اطلاعات به روش شبه ازمایشی است دراین پژوهش ازسه آزمون محقق ساخته بصورت پیش آزمون و پس ازمون و پرسشنامه محقق ساخته استفاده شده است جهت آزمون سوالات پژوهش ازآزمون تی تک گروهی و خی دو استفاده شد روایی سوالات بااستفاده ازروش همبستگی پیرسون و پایایی سوالات بااستفاده ازروش الفای کرونباخ بدست آمده است روش نمونه گیری درپژوهش حاضر برای گرداوری داده ها موردنیاز کارکنان طبق جدول مورگان برای تعداد 420نفر ازکارکنان شرکت کننده دردوره ها می بایست 201 نفر انتخاب می شدند اما برای جلوگیری ازریزش تعداد 220نفر ازکارکنان بصورت تصادفی ساده انتخاب شد که درنهایت تعداد 202 عدد پرسشنامه و ازمون جمع اوری شد یافته های حاصل ازاین پژوهش باتوجه به تحلیلهای اماری نشان داد که تاثیر دوره های آموزش ضمن خدمت کارکنان پتروشیمی شهیدتندگویان براساس الگویهالتون برافزایش دان کارکنان دردوره های آموزشی درحیطه ی یادگیری اثربخش بودها ست

کلیدواژه‌ها:

ارزشیابی ، اثربخشی ، آموزشهای ضمن خدمت کارکنان ، الگوی ارزیابی هالتون

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-IKMC07-IKMC07_087.html
کد COI مقاله: IKMC07_087

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
سلامت اهوازی, مریم و فرانک امیدیان، ۱۳۹۴، بررسی تاثیر دوره های ضمن خدمت برمیزان دانش کارکنان پتروشیمی شهیدتندگویان براساس الگوی هالتون، هفتمین کنفرانس ملی و اولین کنفرانس بین المللی مدیریت دانش، تهران، موسسه اطلاع رسانی نفت، گاز و پتروشیمی، https://www.civilica.com/Paper-IKMC07-IKMC07_087.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (سلامت اهوازی, مریم و فرانک امیدیان، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (سلامت اهوازی و امیدیان، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • بازرگان، عباس.(۱۳۸۰). ارزشیابی آموزشی مفاهیم، الگوهاو فرایند عملیاتی. تهران: سمت. ...
  • دسلر، گری.(۱۳۷۸). مبانی مدیریت منابع انسانی: ترجمه علی پارسائیان و ...
  • سینگر، جی.مارک.(۱۳۷۸). مدیریت منابع انسانی؛ ترجمه فرید آل اقا تهران ...
  • فرهمند، زینب.(۱۳۸۱). بررسی اثربخشی دوره های تخصصی ضمن خدمت کارکنان ...
  • قهرمانی، محمد.(۱۳۸۰). ارزشیابی اثر بخشی دوره های کارشناسی ارشد مدیریت ... (مقاله ژورنالی)
  • هداوندی، محمدرضا(۱۳۸۲). ارزیابی کیفیت دوره های آموزشی موسسات ارائه دهدنه ...
  • همایون نیا، آناهیتا.(۱۳۸۴). ارزیابی اثربخشی دوره های آموزشی دفتر مرکزی ...
  • Basturk , R(2012) Investigation Of Elementary School Teacher's Perception And ...
  • Davis. P, (2006). Effectiveness of In-service Training of the Functionality ...
  • _Hashimoto، M(2008). Employment- Based Training in Japanese Firms. Chicago: Chicago ...
  • _Holton, E.F.III, Bates .R.A, Seyle , D.L & , Carvalho ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: ۳۳۲۱
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.