CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی رابطه متقابل یادگیری و تحول سازمانی در صنایع چوب و کاغذ مازندران

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۲۷ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۰۱ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: IKMC07_216
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۴۰۹.۴۴ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۲۷ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۲۷ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی رابطه متقابل یادگیری و تحول سازمانی در صنایع چوب و کاغذ مازندران

  مجتبی طبری - عضو هیئت علمی و استادیار مدیریت دانشگاه آزاد قائمشهر
محمدهادی امامی - کارشناس ارشد مدیریت تحول

چکیده مقاله:

تغییرات مهم در محیط کسب و کار، از مشخصه های اصلی قرن حاضراست. تغییرات سریع محیط، صنعت، مشتریان،ارباب رجوع، رقبا، همکاران، محصولات و خدمات همگی نیروهایی هستند که بر سازمان اثر میگذارند و نیاز به برتری را موجب می شوند . موضوع تحول سازمانی و نقش آن در افزایش ظرفیت یادگیری سازمان ها همواره یکی از دغدغه های مدیران بوده این رابطه را در قلمرو صنایع چوب و کاغذ مازندران « پیتر سنگه » است . در این پژوهش سعی شده با استفاده از مدل معروف بررسی نموده و زمینه مطالعه بیشتر و کاربرد بهتر آن را فراهم نماییم. از آن جا که تغییر و تحول زمینه ساز رشد سازمان است ، باید جهت تحقق بهتر این امر زمینه های مقاومت در برابر آن را برچید . بر اساس مدل پیتر سنگه یادگیری سازمانی مقدمه تمامی تحولاتی است که صورت می پذیرد ، پس ضروری است پیش از تصمیم به تغییر اعضای سازمان را آموزش داد. اهمیت این پژوهش آنجا بیش از پیش خودنمایی می کند که نتایج و یافته ها و بررسی های صورت گرفته می تواند زمینه ساز تحولیمثبت در صنایع چوب و کاغذ مازندران و سایر صنایع مشابه شود. به طور کلی اهداف پژوهش عبارتند از : - بررسی وضعیت تحول سازمانی در قلمرو مورد مطالعه - بررسی وضعیت یادگیری سازمانی در قلمرو مورد مطالعه - بررسی رابطه موجود میان یادگیری سازمانی و تحول سازمانی در قلمرو مورد مطالعه صنایع چوب و کاغذ مازندران , نکاچوب و موسساتی که در این صنعت فعالیت می کنند جزو اهداف کاربردی و بهره وران این پژوهش می باشند. در این پژوهش از طریق 2 پرسشنامه وضعیت یادگیری و تحول سازمانی در صنایع چوب و کاغذ و ارتباط متقابل این دومقوله بر اساس مدل سنگه مورد ارزیابی قرار گرفت. در نهایت نتایج زیر حاصل گردید: - یادگیری سازمانی در صنایع چوب و کاغذ مازندران در حد متوسط می باشد - صنایع چوب و کاغذ مازندران یک مکان خوب برای تغییر برنامهریزی شده است. - با توجه به آزمون همبستگی میان داده های آماری کسب شده ؛ این نتیجه را برای ما به ارمغان می آورد که بین یادگیری سازمانی و تحول سازمانی در قلمرو مورد مطالعه رابطه متقابل برقرار می باشد و بر اساس نتیجه بدست آمده می توان گفت مدل پرفسور پیتر سنگه تایید شده و قابلیت تعمیم به سایر نهادها و سازمانهای مشابه را دارد

کلیدواژه‌ها:

یادگیری سازمانی ، تحول سازمانی ، چوب وکاغذ مازندران، پیتر سنگه ، سازمان یادگیرنده ، مدیریت تغییر

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-IKMC07-IKMC07_216.html
کد COI مقاله: IKMC07_216

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
طبری, مجتبی و محمدهادی امامی، ۱۳۹۴، بررسی رابطه متقابل یادگیری و تحول سازمانی در صنایع چوب و کاغذ مازندران، هفتمین کنفرانس ملی و اولین کنفرانس بین المللی مدیریت دانش، تهران، موسسه اطلاع رسانی نفت، گاز و پتروشیمی، https://www.civilica.com/Paper-IKMC07-IKMC07_216.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (طبری, مجتبی و محمدهادی امامی، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (طبری و امامی، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • خلقتی، محمد رضا - حیاتی _ پدرام-۱۳۸۵- مقاله یادگیری سازمانی ...
  • بهنامی، ژوزف، مهر ۱۳۸۴، یادگیری سازمانی، ماهنامه تدبیر، سال شانزدهم- ... (مقاله ژورنالی)
  • میرکمالی، سید _، نارنجی ثانی، فاطمه _ اعلامی، فرنوش _ ... (مقاله ژورنالی)
  • میرکمالی، سید محمد _ ۱۳۸۵، فرهنگ مدیریت آموزشی، انتشارات یسطرون ...
  • نژاد حاجی، علی - ایرانی، فرهاد. دی ۱۳۷۹، به سوی ... (مقاله ژورنالی)
  • رسته مقدم، آرش- عباس پور، عباس - ۱۳۹۰ - طراحی ... (مقاله ژورنالی)
  • تسلیمی محمدسعید، فرهنگی علی اکبر، اسماعیلی وجیهه - ۱۳۸۳- ساز ... (مقاله ژورنالی)
  • سنگه، پیتر و همکاران - ۱۳۸۶ - رقص (The Dance ...
  • مویدنی، فریبا - ۱۳۸۵ مدیریت و رهبری تحول - ماهنامه ... (مقاله ژورنالی)
  • یاراحمدی خراسانی، مهدی - ۱۳۸۷ - مقاله تحول اداری و ...
  • خادم، حسن- ۱۳۸۷ - تحول در سازمان، یک سازمان چرا ...
  • زاهدی، امیر - ۱۳۹۲ - مدیریت توانمندسازی و تحول سازمانی ...
  • الحسینی، سیدحسن-۱۳۷۹- تئوری مهندسی مداوم سازمان (C. E. O) - ...
  • طاهری لاری، مسعود-۱۳۷۷- مدیریت تغییرو تحول سازمانی، انتشارات درخشش ...
  • پی کوتر، جان - ۱۳۸۷ - دلایل ناکامی در تحول ...
  • بک هارد، ریچارد- پریتچارد، وندی - ۱۳۷۸ - مدیریت تحول ...
  • مقیمی، سید محمد و رمضان، مجید، ۱۳۹۰، پژوهشنامه مدیریت، جلد ... (مقاله ژورنالی)
  • مقیمی، سید محمد و رمضان، مجید، ۱۳۹۰، پژوهشنامه مدیریت، جلد ... (مقاله ژورنالی)
  • حاجی زاده ابراهیم و اصغری محمد روش ها و تحلیل ...
  • سرمد زهره، بازرگان عباس و حجازی الهه. ۱۳۷۶. روش های ...
  • Marquardt, M. J. (1996). Building the learning organization: a systems ...
  • Robey, D.; Boudreau, M.C. & Rose, G.M. (2000). Information technology ...
  • _ Castiglione, J. (2006). Organizational learning and trans formational leadership ...
  • خلیفه سلطانی، حشمت - حسینی _ سید مجتبی -، - ... (مقاله ژورنالی)
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: ۳۲۴۵
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.