CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی رابطه بین مهارت های ارتباطی مدیران و مدیریت دانش در بین مدیران مدارس دخترانه متوسطه آموزش و پرورش شهر تهران

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۱۷ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۵۴ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: IKMC07_218
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۵۶۸.۱ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۷ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۷ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی رابطه بین مهارت های ارتباطی مدیران و مدیریت دانش در بین مدیران مدارس دخترانه متوسطه آموزش و پرورش شهر تهران

  آذر احمدی - کارشناس ارشد آموزش بزرگسالان دانشگاه تهران دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی دبیر آموزش و پرورش منطقه 5
  محمدرضا احمدی - کارشناس ارشد مدیریت بازرگا نی دانشگاه تهران دانشکده فارابی
  بدرالملوک برادان - کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد تهران جنوب
  فاطمه قورچیانی - کارشناس ارشد مدیریت فرهنگی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین مهارت های ارتباطی مدیران و مدیریت دانش در جلامعه - آماری مدیران مدارس دخترانه متوسطه آموزش و پرورش شهر تهران در سال تحصیلی 1321 22 در نمونه ای به حجم 242 نفر اجرا شده است که با استفاده از جدول مورگان محاسبه و به صورت تصادفی ساده انتخاب شدند. پژوهش حاضر از روش همبستگی سود جسته و از پرسشنامه ایمحقق ساخته با روایی و اعتبار مناسب به عنوان ابزارجمع آوری اطلاعات استفاده شده است. در تجزیه وتحلیل آماری نیز از جداول فراوانی و شاخص های گرایش مرکزی و پراکندگی ، نمودار ، ضریب همبستگی پیرسون ، آزمون معناداری ضریب همبستگی در دو سطح توصیفی و استنباطی استفاده شده است. نتایج پژوهش حاکی از آن است که : 1(بین وضع موجود و مطلوب مهارت ها ی ارتباطی مد یران در سازمان تربیت بدنی تفاوت معنی داری وجود داردP<0/01 /بین عوامل مهارتی ارتباطی مدیران )خودگشودگی، همدلی حمایتگری، مثبت گرایی، خودنظمی، مهارت اجتماعی، الهام بخشی و تحریک خردمندانه( با مؤلفه خلق دانش، همبستگی معناداری مشاهده شده که به ترتیب برابر 0/678 و2/576 ، 2/821 ،2/752 2/727 ،2/462و0/553و0/712 بودها ست /بین عوامل مهارتی ارتباطی مدیران خودگشودگی، همدلی، حمایتگری، مثبت گرایی، خودنظمی، مهارت اجتماعی، الهام بخشی وتحریک خردمندانه( با مؤلفه انتقال دانش ، همبستگی معناداری مشاهده شده که به ترتیب برابر 2/421 ،2/624 ،2/526 ،2/844 ،2/711 ،2/783 ، 2/573 و 0/661 بودها ست

کلیدواژه‌ها:

مهارت های ارتباطی؛ مدیریت دانش؛ مدیران مدارس دخترانه؛ مقطع متوسطه؛ آموزش وپرورش

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-IKMC07-IKMC07_218.html
کد COI مقاله: IKMC07_218

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
احمدی, آذر؛ محمدرضا احمدی؛ بدرالملوک برادان و فاطمه قورچیانی، ۱۳۹۴، بررسی رابطه بین مهارت های ارتباطی مدیران و مدیریت دانش در بین مدیران مدارس دخترانه متوسطه آموزش و پرورش شهر تهران، هفتمین کنفرانس ملی و اولین کنفرانس بین المللی مدیریت دانش، تهران، موسسه اطلاع رسانی نفت، گاز و پتروشیمی، https://www.civilica.com/Paper-IKMC07-IKMC07_218.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (احمدی, آذر؛ محمدرضا احمدی؛ بدرالملوک برادان و فاطمه قورچیانی، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (احمدی؛ احمدی؛ برادان و قورچیانی، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • Nonaka E.Takeuchi (1995), "The Knowledge Creation Company How Japanese Companies ...
  • Judith J. Field (2007)" Knowledge Management at WLIC Durban "Libraries ...
  • Davenport. (1999) 'some principles knowledge management" Available at:www.bus. utexas. Deu/kn ...
  • Draucker.P. (1999) "Knowledge Worker Productivity: the Biggest Challenge", California management ...
  • Shaker A. Zahra: Knowledge sharing and technological capabilities: The Moderating ...
  • Liebowitz j. (2003). Building organization Intelligence _ knowledge management primer. ...
  • Wig, K. (2002) "Application of Knowledge Management in Public Administration ...
  • Carneiro, Alberto. (2003), "the role of Intelligent Resources in Knowledge ...
  • w. Jeffery , null(2004)" knowledge management and trade" information systems ...
  • Roelandet.j & Ehssan. S (2004), "organ izational Factors and Knowledge ...
  • Hales, S. (2001). Dimensions knowledge and its management, Available at: ...
  • Haines, T. (2001). "The problem of knowledge management". Available at: ...
  • Abtahi, S. & Salvati, A. (2006). "Knowledge management organization", Tehran, ...
  • Office of Government Commerce, (2007), " ITIL: Service Transition", page ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: ۵۳۶۰۴
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.