چارچوب نوین مدیریت چرخه عمر دانش خرد در سازمان های پروژه محور

در دنیای مدیریت پروژه امروزی، بدون شک مبحث مدیریت دانش یکی از مهم ترین و کاراترین منابع حیاتی برای تحقق اهداف مدیریت پروژه است. از دیدگاه بسیاری از محققین، رده دانش های خرد در بین فراروش های استخراج دانش در مدیریت پروژه نقش بنیادی و پایه ای را دارا هستند. دانش خرد به دانش مورد نیاز برای انجام قسمتی یا تمام یک فعالیت برنامه ریزی شده در پروژه نسبت داده میشود. حتی بعضی از محققین دیگر، دانش خرد را پایه اصلی جهت ایجاد دانش کلان پروژه به عنوان تمام دانش افراد در یک سطح سازمانی می دانند. در این مقاله پس از مرور آخرین دستاوردهای ارائه شده در زمینه ساز وکارهای اجرایی مدیریت دانش در سازمان ها، چارچوبی کارا جهت مدیریت چرخه عمر دانش خرد در سازمان مدیریت پروژه ارائه می گردد. این چارچوب حاصل اضافه نمودن قابلیت های کلیدی جهت ارتقایدانش درونی در نظر می گیرد. این چارچوب دانش خرد پروژه را در چهار سطح مستقل مد نظر قرار می- دهد. این سطوح شامل سطوح فردی، پروژه، سازمان و فراسازمان است. ساز وکارهای چارچوب پیشنهادی جهت مدیریت چرخه عمر دانش خرد پروژه و محقق نمودن ارتقای دانش درونی در هر یک از سطوح به همراه فرآیندهای پشتیبان طراحی شده است.

کلیدواژه ها:

مدیریت دانش پروژه ، دانش خرد ، چرخه عمر دانش ، ارتقای دانش درونی