CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

تاثیر مدیریت دانش مدیران برعملکرد معلمان مطالعه موردی: فارس ـ گله دار

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۱۱ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۴۷ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: IKMC07_326
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۲۹۰.۰۷ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۱ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۱ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله تاثیر مدیریت دانش مدیران برعملکرد معلمان مطالعه موردی: فارس ـ گله دار

  عبدالمحمد طاهری - استادیار دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی شیراز ایران
  زهرا نورائی سالک - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی شیراز ایران

چکیده مقاله:

مبنای ثروت آفرینی دراقتصاد امروز دانش و تخصص است دانش ماهیتی انسانی و اجتماعی و درگروتعامل و ارتباطات است که میتواند رشد کند دراکر 1983 معتقداست ارزشمندترین منبع هرسازمان دانش کارکنان آن است بنابراین به نظر می رسد که اهمیت افراد درسازمان ها به خلاقیت انتقال و به کارگیری دانش آنها بستگی دارد و فقط ازاین طریق است که سازمان ها به ارزش افزوده سرمایه گذاری درازمدت خود دست پیدا می کنند صفایی فخری 1385 ازاین رو میتوان گفت توسعه جوامع منوط به انسان های رشد یافته ای است که محصول برنامه ریزی اموزشی و مدیریت صحیح می باشند که درفرایند توسعه نقش بسیارمهمی را ایفا می کنند لذا دانش و خرد فردی و جمعی شاخص اصلی توسعه یافتگی جوامع و عنصراساسی و حیاتی توسعه سازمان ها و سایرسیستم های اجتماعی است عالم تبریز و محمدرحیمی 1387 درعصرحاضر شکاف میان ملت ها و جوامع ناشی ازآگاهی و نااگاهی است و نیروی انسانی مهمترین گرانترین و باارزش ترین سرمایه و منبع سازمان ها محسوب میشود اسنان تنها عنصرذی شعوری است که به عنوان هماهنگ کننده ی سایر عوامل سازمانی نقش اصلی را ایفا می کند

کلیدواژه‌ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-IKMC07-IKMC07_326.html
کد COI مقاله: IKMC07_326

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
طاهری, عبدالمحمد و زهرا نورائی سالک، ۱۳۹۴، تاثیر مدیریت دانش مدیران برعملکرد معلمان مطالعه موردی: فارس ـ گله دار، هفتمین کنفرانس ملی و اولین کنفرانس بین المللی مدیریت دانش، تهران، موسسه اطلاع رسانی نفت، گاز و پتروشیمی، https://www.civilica.com/Paper-IKMC07-IKMC07_326.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (طاهری, عبدالمحمد و زهرا نورائی سالک، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (طاهری و نورائی سالک، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • _ ابطحی، سید حسین و صلواتی، عادل. (۱۳۸۵). مدیریت دانش ...
  • _ پاشاشریفی، حسن. (۱۳۸۳). رابطه‌ی خلاقیت و ویژگی‌های شخصیتی دانش‌آموزان ... (مقاله ژورنالی)
  • _ خورشیدی، عباس. (۱۳۷۹). راهبدهایی در مدیریت آموزشگاهی، تهران: دفتر ...
  • _ خیراندیش، مهدی و صدقیانی، جمشید. (۱۳۸۲). مدیریت دانش در ...
  • ۲۹ بهمن ماه ۱۳۹۳ مرکز همابس های بیس السللی سهید ...
  • _ صفایی فخری، لیلا. (۱۳۸۵). کاربرد اصول مدیریت دانش به ...
  • _ عالم تبریز، اکبر و محمد رحیمی، علیرضا. (۱۳۸۷). مدیریت ...
  • _ فتحیان، محمد. (۱۳۸۴). نقش مدیریت دانش ضمنی در خلاقیت ... (مقاله ژورنالی)
  • _ کیومرثی، علی محمد. (۱۳۸۵، بررسی رابطه‌ی بین نمره‌ی ارزشیابی ...
  • Armbrecht, Jr. F.M.R., Chapas, R.B., Chappe low, C.c, . Farris, ...
  • Brailford, T.W. (2001), _ Building a knowledge community at Hallmark ...
  • De. Long, D.W., Fahey, L. (2000). "Diagnosing cultural barriers to ...
  • Kwan, M.M. (2003). "Process oriented knowledge management: Problem of collaboration ...
  • Malhotra, Measuring knowledge asset of natio. Knowledge systems for development. ...
  • Marques, D. P. & Garriogos, Simon, F. J. (2006). "The ...
  • Nidumolu, I. (1991), "The kno wl edge-creating company." Harvard Business ...
  • Zack, M.H. (1999), "Developing a knowledge strategy." California Management Review. ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: ۶۰۱۷
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.