مدیریت دانش منبع راهبردی اثربخشی سازمانی دراعضای هیئت علمی دانشگاه آزاداسلامی واحدتویسرکان

امروزه دانش به عنوان دارایی رقابتی کلیدی و ارزشمندی شناخته شده که مبنای رشد پایدار ورمز حفظ مزیت رقابتی ماندگاریک سازمان به شمار می رود مفهوم مدیریت دانش به عنوان یک سلاح رقابتی قدرتمند درادبیات مدیریت استراتژیک موردتاکید قرارگرفته است هدف مقاله حاضر ارایه مدل مفهومی رابطه بین مدیریت دانش و اثربخشی سازمانی اعضای هیئت علمی دانشگاه آزاداسلامی واحدتویسرکان است لذا برای انجام این مهم مدل مفهومی تحقیق براساس مطالعه جامع ادبیات تحقیق ارایه شده است و درپایان باارایه استنادات تحقیق وجود رابطه مثبت بین مدیریت دانش و اثربخشی سازمانی موردتایید قرارگرفته است روش تحقیق توصیفی ازنوع همبستگی است جامعه اماری شامل همه اعضای هیئت علمی دانشگاه آزاداسلامی واحدتویسرکان که بالغ بر75نفر بودند که تمامی اعضای جامعه اماری به عنوان افراد نمونه نیز انتخاب شده اند ابزارهای مورداستفاده شامل پرسشنامه های مدیریت دانش و پرسشنامه انگیزش شغلی می باشد براساس یافته های بدست آمده مدیریت دانش و مولفه های آ« بعدترکیب، بعداجتماعی سازی و بعددرونی سازی باانگیزش شغلی همبستگی مثبت دارند همچنین نتایج تحلیل رگرسیون چندگانه نشان دادند که بعدترکیب بعداجتماعی سازی و بعددرونی سازی بیشترین نقش را درتعیین واریانس انگیزش شغلی برخوردار است

کلیدواژه ها:

مدل مفهومی ، رابطه ، مدیریت دانش ، اثربخشی سازمانی