CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی و شناخت سیستم های مدیریت یادگیری LMS و ارائه مدلی بدیل مبتنی بر معماری SOAP

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۱۱ | تعداد نمایش خلاصه: ۲۲۳ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: IKMC07_441
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۵۶۱.۶۴ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۱ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۱ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی و شناخت سیستم های مدیریت یادگیری LMS و ارائه مدلی بدیل مبتنی بر معماری SOAP

    سیدمحمود حسینی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد نیشابور، ایران
  احمد اکبری - استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد بردسکن، دانشآموخته دکترای فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه فردوسی مشهد، ایران

چکیده مقاله:

پژوهش کاربردی حاضر با هدف معرفی سیستم مدیریت آموزش قدرتمند که بتواند مدیریت اجرایی برنامههای آموزشی را در درون یک سازمان تسهیل کند و فراگیران را قادر سازد تا با همکاری و مشارکت فراگیران هم تراز خود یادگیری را توسعه دهند، نخست به بررسی و شناخت سیستمهای مدیریت یادگیریLMS متداول و مناسب برای مدیریت محتوای وب سایتهای آموزشی پرداخته است. آنگاه ضمن بررسی ساختارهای متدوال و رایج در مدیریت محتوای آموزشی تلاش شده تا با بکارگیری معماریSOAP به ارائه مدلی بدیع که در آن ضمن برطرف نمودن محدودیتهای موجود در این خصوص از طریق تبیینمدلی که در آن بتوان با به اشتراکگذاری منابع اطلاعاتی و آموزشی در دانشگاهها و مراکز آموزشی و تجمیع منابع برای سهولت در تسهیم، همچنین بروزرسانی دانش اقدام نموده تا بتوان پرتالهای جامع مدیریت محتوای آموزشی دانشگاههای یک یا چندین منطقه را با هزینه کم و با قابلیت بسیار ، در سطحی وسیع و از راه دور، مکمل آموزشی و با انعطافپذیری بالا را ایجاد نمود

کلیدواژه‌ها:

سیستم مدیریت یادگیریLMS ، آموزش الکترونیک،e-Learning ، معماریSOAP

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-IKMC07-IKMC07_441.html
کد COI مقاله: IKMC07_441

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
حسینی, سیدمحمود و احمد اکبری، ۱۳۹۴، بررسی و شناخت سیستم های مدیریت یادگیری LMS و ارائه مدلی بدیل مبتنی بر معماری SOAP، هفتمین کنفرانس ملی و اولین کنفرانس بین المللی مدیریت دانش، تهران، موسسه اطلاع رسانی نفت، گاز و پتروشیمی، https://www.civilica.com/Paper-IKMC07-IKMC07_441.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (حسینی, سیدمحمود و احمد اکبری، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (حسینی و اکبری، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • _ رضائیان، علی. (۱۳۹۲). سیستم اطلاعات مدیریت (مدل سازی اطلاعات)، ...
  • _ احمدوند، علی محمد (۱۳۷۷)، متدولوژی یادگیری در تدوین استراتژی. ...
  • _ فراستخواه، مقصود (۱۳۸۱) آسیب شناسی برنامه‌ریزی آموزش عالی در ...
  • - کاستلز، مانوئل (۱۹۹۹)، عصر اطلاعات: اقتصاد، جامعه و فرهنگ ...
  • Don McIntosh, Ph.D. (2014) Vendors of Learning Management and E-learning ...
  • Alaneme G, Olayiwola P, Reju C. Combining Traditional Learning and ...
  • Ellis R. A Field Guide to Learning Management Systems [Internet]. ...
  • Machado M, Tao E. Blackboard VS. Moodle: Comparing User Experience ...
  • Moodle [Internet]. 2012 [cited2012 July 1]. Available from http:/ww. Moodle.org ...
  • Moodle Inc. Activity module tests-Moodle Docs [Internet]. 2011 Sep 14[cited ...
  • Wikipedia. Blackboard Inc [Internet]. 2012 June 14 [cited 2012 Jun ...
  • Blackboard. Fastest Growing Companies 2004: Blackboard. Washington Business Journal.200 October ...
  • Schaffhauser D. Skidmore College Moves to Blackboard 9) [Internet]. Campus ...
  • Henderson S Blackboard Learn [Internet]. 2012 Nov 12 [cited 2012 ...
  • 1Banks E. Blackboard to Replace WebCT by summer 2012 [Internet]. ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: ۲۸۱۶
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.