CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی رابطه مولفه های هویت حرفه ای پرستاران با مدیریت دانش

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۲۳ | تعداد نمایش خلاصه: ۲۴۸ | نظرات: ۱
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: IKMC07_486
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۵۶۴.۵۸ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۲۳ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۲۳ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی رابطه مولفه های هویت حرفه ای پرستاران با مدیریت دانش

  مژگان توانگرزمین - دانش آموخته کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی، گروه مدیریت آموزشی، دانشکده روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات البرز، ایران
  زهرا لبادی - استادیار دانشکده روانشناسی، گروه مدیریت آموزشی، دانشکده روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی کرج، واحد علوم و تحقیقات البرز،ایران

چکیده مقاله:

هدف از پژوهش حاضر، بررسی رابطه مولفه های هویت حرفه ای پرستاران با مدیریت دانش است. روش این پژوهش توصیفی - همبستگی می باشد. جامعه آماری شامل پرستاران شاغل در بیمارستانی وابسته به سازمان تامین اجتماعی است. حجم نمونه پژوهش 103 نفر می باشد که با استفاده از فرمول کوکران و به روش تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار پژوهش پرسشنامه محقق ساخته است که روایی صوری و محتوایی آن توسط متخصصین این حوزه تایید گردید و برای اعتبار پرسشنامه از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شدکه برابر با0/91 است. روش تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از آمار توصیفی فراوانی، درصد و میانگین و آمار استنباطی آزمونKMO و بارتلت، تحلیل عامل اکتشافی تاییدی و تحلیل رگرسیون انجام گردید. یافته ها نشان داد که در ابعاد و مولفه های هویت حرفه ای، سازه های خودپنداره در بعد فردی، فرهنگسازمانی، رضایت شغلی و آموزش در بعد سازمانی و منزلت در بعد اجتماعی با هم همبستگی مثبت و معنا دار دارند و هویت حرفه ای پرستاران با مدیریت دانش در بعد فردی رابطه منفی و معنا دار و در بعد سازمانی و اجتماعی رابطه مثبت دارد، اما این رابطه فقط با بعد سازمانی معنا دار است. یافته های پژوهش نشان می دهد که پرستاران نیازمند توسعه ابعاد سازمانی هویت حرفه ای با هدف اجرای مناسب چرخه ی مدیریت دانش، به عنوان مزیت رقابتی پایدار هستند

کلیدواژه‌ها:

هویت حرفه ای، بعد فردی، بعد سازمانی، بعد اجتماعی، چرخه ی مدیریت دانش

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-IKMC07-IKMC07_486.html
کد COI مقاله: IKMC07_486

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
توانگرزمین, مژگان و زهرا لبادی، ۱۳۹۴، بررسی رابطه مولفه های هویت حرفه ای پرستاران با مدیریت دانش، هفتمین کنفرانس ملی و اولین کنفرانس بین المللی مدیریت دانش، تهران، موسسه اطلاع رسانی نفت، گاز و پتروشیمی، https://www.civilica.com/Paper-IKMC07-IKMC07_486.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (توانگرزمین, مژگان و زهرا لبادی، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (توانگرزمین و لبادی، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • امامزاده قاسمی، حرمت السادات و دیگران(۱۳۸۳). تاثیر به کار گیری ... (مقاله ژورنالی)
  • امیدیان، مرتضی، _ از دیدگاه روانشناسی: یزد: دانشگاه یزد، ۱۳۸۷ ...
  • جهانگیر، فریدون.(۱۳۸۶). بررسی رابطه بین تعهد سازمانی، رضایت شغلی و ... (مقاله ژورنالی)
  • چمانی چراغ تپه، رقیه. پاییز (۱۳۹۱). عوامل موثر بر ماندگاری ... (مقاله ژورنالی)
  • حیدری، حمید. رضایی، احمد(۱۳۹۱). تحلیل جامعهشناختی _ حرفه ای دانشجویان: ... (مقاله ژورنالی)
  • داداشی، حبیب(۳۸۹ ۱). ارائه مدل پشتیبانی از تصمیم گیری های ... (مقاله کنفرانسی)
  • رحمان سرشت، حسین. ساغروانی، سیما(۱۳۹۲).رابطه هویت سازمانی و گرایش ارزشی ... (مقاله ژورنالی)
  • صلصالی، مهوش و دیگران(۱۳۸۷). استانداردهایحرفه ای پرستاری ...
  • عباس زاده، عباس(۱۳۸۲). مدیریت منابع انسانی پیشرفته(رویکردها، فرآیندها و کارکردها). ...
  • عباسی، راحله(۳۸۹ ۱). طبقه بندی معیارهای موفقیت سیستم مدیریت دانش، ... (مقاله کنفرانسی)
  • قلی پور، آرین. امیری، بهنام. (۱۳۸۸).تاثیر فن آوری اطلاعات بر ...
  • گل پرور، محسن. جوادیان، زهرا. (۱۳۹۰)رابطه تعهد روانی با سطوح ...
  • وین ک. هوی، سیسیل ج. میسکل(۱۳۸۷). _ آموزشی تئوری: تحقیق ...
  • Abidi, S. S. (2001). Knowledge management in healthcare: Towards، _ ...
  • Adams, G., R., Bennion, L., & Huh, K. (1989). Objective ...
  • Anyanwu, K., Sheth, A., Cardoso, J., Miller, J., & Kochut, ...
  • Arthur, D. & Randle, J. (2007) The professional self-concept of ...
  • Avis, J. (2005). Beyond performativity: reflections _ activist pro fessionalism ...
  • Baxter, Jacqueline (2011). Public sector professional identities: a review of ...
  • ۲۹ بهمن ماه ۱۳۹۳ سرکز همایش های بین السللی شهید ... (مقاله کنفرانسی)
  • Bersonsky, M.D, Macker, P. & Nurmi, J.F. 2003 Interrel ationship ...
  • Merton, R. (1967). 'Insiders and Outsider; A in the sociology ...
  • Yu-Fang Hao, Hui-Jun Niu, Li-Ping Li, Shu-Jin Yue, Xiao-Hong Liu ...
  • Begat I, Ellefsen B, severinsson E. Nurses" satisfaction with their ...
  • I1. Bergeron, Bryan(2003). Essentials of knowledge management. Published by John ...
  • Bessant, J. (2004). Youth Work: The Loch Ness Monster and ...
  • Bjorkstrom, M.E., Athlin, E.E. & Johansson, I.S. (2008) Nurses' development ...
  • Bose, R. (2003). Knowledge management- enabled health care management systems: ...
  • Chandra, R., Knickrehm, M., & Miller, A. (1995). Healthcare's IT ...
  • Clark DK. Professional values: a study of education and experience ...
  • Cohen, H. A. (1981). The nurse's quest for a professional ...
  • _ Cowin, L. S., Johnson, M., Wilson, I. & Borgese, ...
  • Davenport, D. (1998), Successful Knowledge Management, Sloan Management Review, Vol., ...
  • Epestein, S.(199 1), Cognitive experiential self theory, in Curtis, R.(ed.) ...
  • Forgione, G. A., Gangopadhyay, A., Klein, J. A., & Eckhardt, ...
  • Gao, YingFei. Riley, Michael. (2010) Knowledge and Identity: A Review. ...
  • Glen S. Educating for interpro fessional collaboration: Teaching about values. ...
  • Guptill, J. (2005). Knowledge management in health care. Journal of ...
  • Hall, S. (2000). Who needs identity? In P. Du Gay, ...
  • Horton Khim, Tschudin Verena, Forget Armorel (2007). The value of ...
  • Jeffrey, R. (2008). Creative Learning identities. Education 3(13), 253-263. ...
  • JOHNSON M., COWIN L.S., WILSON I. & YOUNG H. (2012) ...
  • Kalisch, P.A. & Kalisch, B.J. (2004) American Nursing: A History. ...
  • Kroger, J. & Marcia, J.E. (2011) The identity statuses: origins, ...
  • ۲۹ بهمن ماه ۱۳۹۳ سرکز همایش های بین السللی شهید ... (مقاله کنفرانسی)
  • Marsh, H.W. & Scalas, L.F. (2010) Self-concept in learning: reciprocal ...
  • Martin P, Yarbrough S, Alfred D. Professional values held by ...
  • Meyer, E. & Land, R. (2003) Threshold concepts and troublesome ...
  • Perry B. Core nursing values brought to life through stories. ...
  • Stefaneli, M. (2004). Knowledge and process management in health care ...
  • Tajfel, H. (1978). Interindividul behaviour and intergroup behaviour. In Tajfel, ...
  • Tzeng HM. Satisfying nurses on job factors they care about. ...
  • Ware, S.M. (2008) Developing a self-concept of nurse in baccalaureate ...
  • Weis, Darlene. Schank, Mary Jane.(2009) Development and Psychometric Evaluation of ...
  • Wiles, F. (2010). Professional registration and the discursive construction of ...
  • Wu, Ing-Long. Hu, Ya-Ping.(2012) Examining Knowledge Management Enabled Performance for ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    4.0
    ۱ تعداد پژوهشگران نظر دهنده
    5 0
    4 1
    3 0
    2 0
    1 0
    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: ۶۹۹۹
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
  • علوم پزشکی > پرستاری عمومی
  • اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.