رابطه فناوری اطلاعات با اشاعه دانش غیر رسمی ویادگیری سازمانی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 383
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IKMC07_524
تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1395
چکیده مقاله:
هدف محقق از انجام این تحقیق بررسی رابطه فناوری اطلاعات و اشاعه دانش غیر رسمی و یادگیری سازمانی می باشد . این مقاله بر اساس یافته های تحقیق توصیفی در شرکت هایی با حوزه کسب و کار IT به عنوان جامعه آماری اجرا و در شرکت تاران گستر به عنوان مورد کاوی شکل گرفته است . برای تدوین چارچوب نظری مدل تحقیق ، ادبیات و پیشینه تحقیق بررسی و پس از انجام مطالعات کتابخانه ای واجرای مصاحبه های اکتشافی ، ازطریق تحقیق زمینه یابی با ابزار پرسشنامه رابطه فناوری اطلاعات با اشاعه دانش غیر رسمی و یادگیری سازمانی مورد ارزیابی قرارگرفت. اعتبار پرسشنامه توسط خبرگان موردتایید قرارگرفت و روایی آن با آلفای کرونباخ سنجیده و عدد 58 /. بدست آمد . همچنین از نرم افزار SPSS جهت بررسی روابط میان مولفه ها دانش استفاده شد . نتایج نشان داد که ارتباط مستقیم )مثبت(معناداری میان مولفه های موضوع تحقیق وجود دارد .همچنین ضریب همبستگی فناوری اطلاعات با دانش غیر رسمی برابر0/702 بوده و همچنین این ضریب برای فناوری اطلاعات و یادگیری سازمانی برابر 0/508 می باشد .در این تحقیق ،محقق ازپرسشنامه ای مبتنی بر طیف 5 گزینه ای استفاده کرده است . 020 پرسشنامه در بین کارکنان شرکت تاران گستر توزیع شد که تعداد 102 مورد آن قابل استفاده بود .
نویسندگان
ادریس عباس زاده
کارشناسی ارشد رشته مدیریت فناوری اطلاعات گرایش مدیریت دانش ،مدیر فناوری اطلاعات شرکت فن آوران پارسیان، تهران، ایران.
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :