ارائه الگوهای پیاده سازی مدیریت دانشدر شرکتهای پروژه محور

فضای رقابت جهانی فرصت دوباره کاری و چند باره کاریها را از تولید کنندگان و خدمات دهندگان گرفته است . بدیهی است افزایش بهره وری در ارائه محصولات ، ناشی از بهترین مسیرها بوده که تکنولوژیهای حال حاضر منتج از این نوع تفکر می باشد . علاوه بر این ارزیابی میزان دانش و تاثیر آن در یک سازمان از اهمیت ویژه ای برخوردار است . پیاده سازی تکنولوژی و دانش در سازمانها و مدیریت آنها مقوله ای جدیدی است که باعث می گردد محصولات با کیفیت بالاتر و هزینه های کمتر به مصرف کنندگان ارائه گردد و این موضوع باعث ادامه حیات آنها در رقابت با سازمانهای دیگر می گردد. شرکتهای پروژه محور به عنوان ارائه دهنده خدمات پروژه از این قاعده مستثنی نیستند چرا که ارائه سریع و کیفی خدمات در این شرکتها ابزار اجتناب ناپذیر فعالیت آنها به شمار می آید. در این مقالهسعی شده است پس از ارائه مفهوم دقیق مدیریت دانش و با شناخت عملکرد آن و راهبردهای موفقیت آن در سازمان ، به الگوهای پیاده سازی آن از طریق یکی از مدل های 26 گانه کنونی چون نقشه راه ده مرحله ای تیوانا ، مدل فرایندی جرج واشنگتن و مدل دوازده مرحله ای کالابرس ، نوناکو و تاکوچی ، هر کدام که انطباق بیشتری با سازمانهای کوچک و به طور خاص پروژه محور داشته باشد ، در شرکتهای پروژه محور پرداخته شود و در پایان مدل مفهمومی منطبق بر سازمانهای پروژه محور ارائه خواهد گردید

کلیدواژه ها:

الگوهای پیاده سازی ، مدل مفهومی ، مدیریت دانش ، شرکت پروژه محور ، سازمانهای کوچک