بررسی رابطه سبک رهبری تحول گرا با مدیریت دانش در دانشگاه پیام نور

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 558

فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IKMC07_539

تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1395

چکیده مقاله:

هدف اساسی پژوهش حاضر رابطه بین سبک رهبری تحول گرا و عمل گرا با مدیریت دانش در دانشگاه پیام نور می باشد.جامعه آماری این پژوهش را کارکنان دانشگاه پیام نور تشکیل می دهند. با روش نمونه گیری تصادفی ساده و تعداد 200 نفر از کارکنان و مدیران دانشگاه پیام نور انتخاب شدند ابزار سنجش عبارت از پرسش نامه استاندارد باس والیو( 1995 )برای سبک رهبری تحول گرا و پرسشنامه استاندارد ادوارد سالیس و گری جونز ( 2002 ) برای مدیریت دانش با ابعاد رهبری و مدیریت در سازمان، کار تیمی، خلق دانش، عدالت دیجیتالی، ایده ها و ماموریت، استراتژی، فرهنگ سازمانی، سرمایهسازمانی، سرمایه عقلانی، سازمان یادگیرنده می باشد که این پرسشنامه ها بر روی نمونه آماری اجرا شد. از بررسی و تجزیه و تحلیل آماری(رگرسیون چند متغیره خطی ) این نتیجه حاصل گردید که تغییرات متغیر وابسته مدیریت دانش توسط ابعاد سبک رهبری تحول گرا پوشش داده می شود و بیشترین اثر مستقیم را می توان تحت عنوان اثر مستقیم کمال گرایانه در بعد تحول گرا بر مدیریت دانش عنوان نمود

کلیدواژه ها:

سبک رهبری تحول گرا ، مدیریت دانش

نویسندگان

مصطفی باغدارنیا

دانشجویی دکترا ی دانشگاه علامه طباطبایی

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • -جعفری مقدم، .سعید، (1382).مدیریت دانش در نظام مدیریت مدرسه محور، ...
  • -رابینز، استیفن، (1987).مدیریت رفتار سازمانی، (ترجمه ی علی پارساییان وسید ...
  • -زرتشتیان، مینو، (388 1).ارتباط بین سبک رهبری تحول گرا وعمل ...
  • - سالیس، ادوارد و جونز، گری، (2002). مدیریت دانش در ...
  • -سید جوادین، سید رضا، امیرکبیری، علیرضا، (1380).مروری جامع بر نظریه ...
  • -صفایی فخری، لیلا، (1385).کاربرد اصول مدیریت دانش به منظور توسعه ...
  • -محرم زاده، مهرداد، (1381).بررسی تاثیر عاملهای بیوگرافی در اثر بخشی ...
  • -هاندر، ادوین و وی واودرمن، لین ار، (2000).قدرت و رهبری ...
  • -هرسی پال و بلانچارد، کنت (2000)، مدیریت رفتار سازمانی، (ترجمه ...
  • 29 بهمن ماه 1393 مرکز همایش های بین المللی شهید ...
  • 29 بهمن ماه 1393 مرکز همایش های بین المللی شهید ...
  • 29 بهمن ماه 1393 مرکز همایش های بین المللی شهید ...
  • 29 بهمن ماه 1393 مرکز همایش های بین المللی شهید ...
  • _ 17- 18, 2015 _ Conference Center, Telhran. Iran ...
  • -Barburto.j .j, fritzs, M.M. (2000).afied study of two measure of ...
  • -Bass, B _ Avolio , B.(1995). "multifactor leadership Questionar" B ...
  • -B ass, B.M , B ern ard, M.(2003) _ pridicitiong ...
  • -Berson, r and Avolio, B. (2004) _ Tran sformational leadership ...
  • -Daghfous, A .(2003) .How To Make Knowledge Management A firms ...
  • -Doherty.J And Karen, E .(1996) .Transfor mation and transactional leader ...
  • -Dorzohar. (2003).the effects of leadership dimension, safety climate, and assigned ...
  • -Epitropaki .o, and Martin. R. (2005)."the moderating role of individual ...
  • _ Gupto.A , Mcdaniel, J. (2002) .Creating Competitive Advantage By ...
  • -Haggie, knox. kingston.j ohn.(2003) .Choosiny Your knowledge Management strategy.journal of ...
  • Tran sformational leadership in a project-based environment: , (2004) و ...
  • -Malhotra , yogesh.(2003) Measuring know ledege assets of A Nation ...
  • -Rowold, j, and Heiritz, K(2007) _ _ Tran formational and ...
  • _ 17- 18, 2015 _ Conference Center, Telhran. Iran ...
  • -Sepctor, J.M & Anderson T.M. (2003) , Integrated and holistic ...
  • _ Wiig, KarL. (2000) successful knowlegel management proctices are comprensive ...
  • _ A nnalise, louer, (1993) .The relationship between educational leadership ...
  • -Ab b ott , Susanlynn, (1996) .Forming and enacting job ...
  • -B oie S _ Kathlee n, (2003) , The impact ...
  • -chares R.Gowen lllStephanie C _ Hen ag an, Kathleen l ...
  • _ Chen, li- yueh, (2004) , An examination of the ...
  • _ C i avarella, mark A(2003) .Understanding how entrepreneur behaviors ...
  • -Collins, leina Belle, (1999) .Anna j .cooper :leadership strategies of ...
  • _ Covey, Martin Allen, (1996) .Understaning leadership , teamwork and ...
  • -Crowley, Dawn maripatrick, (2004) .Reconcilling educational excellence with organizational efficiency ...
  • _ 17- 18, 2015 _ Conference Center, Telhran. Iran ...
  • -Dumas, chad Michael, (2010) .Building leadership:The knowledge of principals in ...
  • -Gloat. M. (2006) , Knowledge management and the lin, to ...
  • _ Crawford. C. B.(2005), Effects of transformation leadership and organizational ...
  • _ Grawford. C.B. (2008)Trans formational leadership, in novation and knowledge ...
  • _ Himing, bernell B.(2009) .leadership strategies for implementing online education ...
  • -kruse, sue k.gunkel, (1986).An analysis of job characteri stic s, ...
  • _ mullig a n , D ebrah.R.(200 1) .Knowledge- sharing ...
  • politis.j. D. (2001), The relationship of various leadership styles to ...
  • -Politis. J.D (2004) _ "Trans formational and Transactional leadership Predictors ...
  • _ Scate, B.(2003) The rol of tran sformational and transactional ...
  • Rural education consortium .Ed.D. , the university of nebraska- licoin, ...
  • _ 17- 18, 2015 _ Conference Center, Telhran. Iran ...
  • _ W e nyika _ Reggies, (2003) , An investigation ...
  • _ 17- 18, 2015 _ Conference Center, Telhran. Iran ...
  • نمایش کامل مراجع