CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

راهبردهای برون رفت نظام آموزش عالی ازچالشهای پیشرو دربهره گیری ازمدیریت دانش سازمانی

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۱۷ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۰۲ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: IKMC07_644
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۵۲۰.۱۶ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۷ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۷ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله راهبردهای برون رفت نظام آموزش عالی ازچالشهای پیشرو دربهره گیری ازمدیریت دانش سازمانی

سیروس قنبری - عضو هیئت گروه مدیریت آموزشی دانشگاه بوعلی سینا
محمدرضا اردلان - عضو هیئت گروه مدیریت آموزشی دانشگاه بوعلی سینا
کاظم منافی شرف آباد - دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه بوعلی سینا
  ایمان کریمی - دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه بوعلی سینا

چکیده مقاله:

درسالهای اخیرموسسات اموزش عالی تحولات مهمی رادرزمینه نقش و جایگاه خود درجوامع درحالتحول ازجامعه صنعت محور به جامعه دانایی محور تجربه کرده اند تحولات اجتماعی کمبودهای مالی رابطه متقابل بازار دانشگاه و وجود انگیزه ها و محرکهای علمی فشارسنگینی را برای افزایش بهره وری و استفاده بهینه ازسرمایه های فکری برمراکز اموزش عالی تحمیل کرده است باتوجه به اینکه اموزش عالی نقش استراتژیکی درتوسعه برعهده گرفته است نه به این دلیل که خود یک صنعت است بلکه بیشتر به این دلیل که دانشگاه منبعی ازایده های جدید و سرمایه های فکری هستند که بهره وری را درکلیت اقتصادجهانی تحت تاثیر قرارمیدهند اهمیت دانش و مدیریت آن دراین موسسات ازهرامردیگری حیاتی تر به نظر می رسد درمراکز اموزش عالی متعالی مدیریت دانش مولفه اصلی ساختاروفرایندهای هردانشگاهی است مقاله حاضر که درصدد تبیین چالشها و راهبردهای پیشروی نظام اموزش عالی دربهره گیری ازمدیریت دانش سازمانی است به شیوه توصیفی تحلیلی و بااستناد به مطالعات کتابخانها ی دراین حوزه است

کلیدواژه‌ها:

نظام آموزش عالی ، مدیریت دانش سازمانی ، چالشها ، راهبردها

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-IKMC07-IKMC07_644.html
کد COI مقاله: IKMC07_644

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
قنبری, سیروس؛ محمدرضا اردلان؛ کاظم منافی شرف آباد و ایمان کریمی، ۱۳۹۴، راهبردهای برون رفت نظام آموزش عالی ازچالشهای پیشرو دربهره گیری ازمدیریت دانش سازمانی، هفتمین کنفرانس ملی و اولین کنفرانس بین المللی مدیریت دانش، تهران، موسسه اطلاع رسانی نفت، گاز و پتروشیمی، https://www.civilica.com/Paper-IKMC07-IKMC07_644.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (قنبری, سیروس؛ محمدرضا اردلان؛ کاظم منافی شرف آباد و ایمان کریمی، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (قنبری؛ اردلان؛ منافی شرف آباد و کریمی، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • Al-Alawi, A.I, Al-Marzoogi, N.Y & Mohammad, Y.F. (2007). Organizational Culture ...
  • Argote, L & Ingram, P. (2000). Knowledge Transfer: a Basis ...
  • Auj irapongpan, S., Vadh anasindhu, P., Chandrachai, A & Cooparat, ...
  • Brown, J.S & Duguid, P. (2000). Balancing Act: How to ...
  • Castells, M. (2000). The Rise of The Network Society, 2nd ...
  • Chew, P. (1992). Faculty Generated Inventions: Who Owns the Golden ...
  • Collis, B., & Winnips, K. (2002). Two Scenarios for Productive ...
  • Davenport, T.H & Prusak, _ (1997). Information Ecology: Mastering the ...
  • Davenport, T.H. (1997). Information Ecology: Mastering The Information and Knowledge ...
  • Demarest, M. (1997). Knowledge Management: An Tntroduction. Retrieved on March ...
  • Demarest, M. (1997). Understanding Knowledge Management. Long Range Planning, 30(3), ...
  • Diaz, V. (2004). The Digitization and Control of Intellectul Property: ...
  • Diaz, V., & McGee, P. (2004). Policies for Success On ...
  • Hammer, M., Leonard, D & Davenport, T. (2004). Why Don't ...
  • Hawkins, B. (2005). Libraries, Knowledge Management and Higher Education. In ...
  • Hovland, I. (2003). Knowledge Management and Organisational Learning, an International ...
  • Huysman, M., & De Wit, _ (2004). Practices of Managing ...
  • Jha, S. (2011). Human Resource Management and Knowledge Management: Revisiting ...
  • Karkoulian, S., Halawi, L.A & McCarthy, R.V. (2008). Knowledge Management ...
  • Kidwell, J.J., Vander Linde, K.M., & Johnson, S. (2001). Applying ...
  • McMillen, J. (2001). Intellectual Property: Copyright Ownership In Higher Education, ...
  • Mitri, M. (2003). A Knowledge Management Framework for Curriculum Assessment. ...
  • Mohayidin, M.G., Man, N.K., Nor, A & Margono, M.I. (2007). ...
  • Packard, A. (2002). Copyright _ Copy Wrong: An Analysis of ...
  • Petrides, L.A., McClelland, S.I & Nodine, T.R. (2004). Costs and ...
  • Rhoades, G. (1998). Reviewing and Rethinking Administratie Costs. In J.C. ...
  • Rowley, J. (2000). Is Higher Education Ready for Knowledge Management?, ...
  • Sallis, E & Jones, G. (2002). Knowledge Management in Evaluation ...
  • Slaughter, S & Rhoades, G. (2004). Academic capitalism In The ...
  • Thomas, G., & Home, T. (2004). Using ICT to Share ...
  • Twigg, C. (2000). Who Owns Online Courses and Course Materials: ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.