CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

جایگاه مدیریت دانش درسازمان آموزش وپرورش

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۱۹ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۰۲ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: IKMC07_668
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۵۶۶.۸۶ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۹ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۹ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله جایگاه مدیریت دانش درسازمان آموزش وپرورش

  کبری یوسفوند - دانشجوی کارشناسی ارشدمدیریت آموزشی دانشگاه لرستان
  سعید فرحبخش - دانشیاروعضو هیئت علمی دانشگاه لرستان

چکیده مقاله:

دردهه اخیرافزایش حجم اطلاعات درسازمان ها و لزوم استفاده موثرازآنها درتصمیم های سازمانی باعث ظهور پدیده ای به نام مدیریت دانش شده است سازمان ها باید فرایند های لازم جهت رشدوپرورش دانش رافراهم کنند ودرغیراین صورت احتمال ازدست دادن دانش زیاد است و پس سازمان ها بخصوص سازمان های اموزشی باید به این نکته مهم توجه کنند که اگرنتوانند دانشهای نهفته افراد را مورد شناسایی قراردهند و به دانش اشکار تبدیل کنند دراثرفراموشی این دانش ها را ازدست خواهند داد بنابراین سازمانی همانند اموزش وپرورش که عهده دارتعلیم و تربیت می باشد باید سعی درجهت استفاده ازدانش موجود درسازمان داشته باشد تابتواند درمحیط پررقابت دنیای امروز صاحبان دانایی یاهمان مهمترین سرمایه های سازمان را حفظ نماید جمع اوری اطلاعات براین این تحقیق بهروش کتابخانه ای صورت گرفته است هدف اصلی ازمقاله حاضربررسی جایگاه مدیریت دانش درسازمان آموزش وپرورش است وهمچنین درآن به توضیح دانشی ضمنی و صریح و بیان فرایندخلق دانش سبک ها وراهبردها وسپس مدلها وعوامل موثربرموفقیت و عدم موفقیت آن پرداخته شدها ست

کلیدواژه‌ها:

مدیریت دانش ، دانش ضمنی ، دانش صریح ، سازمان آموزش وپرورش

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-IKMC07-IKMC07_668.html
کد COI مقاله: IKMC07_668

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
یوسفوند, کبری و سعید فرحبخش، ۱۳۹۴، جایگاه مدیریت دانش درسازمان آموزش وپرورش، هفتمین کنفرانس ملی و اولین کنفرانس بین المللی مدیریت دانش، تهران، موسسه اطلاع رسانی نفت، گاز و پتروشیمی، https://www.civilica.com/Paper-IKMC07-IKMC07_668.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (یوسفوند, کبری و سعید فرحبخش، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (یوسفوند و فرحبخش، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • آرمسترانگ، مایکل. (۱۳۸۱). مدیریت استراتژیک منابع انسانی، (ترجمه‌ی محمد اعرابی ... (مقاله ژورنالی)
  • افرازه، عباس.(۱۳۸۴). مدیریت دانش (مفاهیم، مدلها، اندازه گیری و پیاده ...
  • امین بیدختی، علی اکبر و مکوند حسینی، شاهرخ و احسانی، ... (مقاله ژورنالی)
  • ایمان خان، نیلوفر. (۱۳۸۸). مدیریت دانش و کاربرد گروه افزارها ... (مقاله ژورنالی)
  • بقایی نیا، مریم.(۱۳۸۶). مدیریت دانش. پرتو ملت، فصلنامه علمی پژوهشی ... (مقاله ژورنالی)
  • پیری، زکیه و آصف زاده، سعید. (۱۳۸۵). چگونه می توان ... (مقاله ژورنالی)
  • ۲۹ بهمن ماه ۱۳۹۳ مر کز همابسش های بیس السللی ...
  • ترنتن، استیو و مک کراکن، کریسی. (۲۰۰۵). نقش عامل انسانی ...
  • داونپورت، تامس‌اچ و پروساک، لارنس. (۱۳۷۹). مدیریت دانش، (ترجمه حسین ... (مقاله ژورنالی)
  • رحیمی، حمید و نجفی، محمد (۱۳۸۶). مدیریت دانش در سازمان ...
  • رهنورد، فرج اله و محمدی، اصغر(۱۳۸۸). شناسایی عوامل کلیدی موفقیت ...
  • زعفریان، رضا و اسماعیل‌زاده، مونا و شاهی، نساء. (۱۳۸۷). ارائه‌ی ...
  • سوری، ح. (۱۳۸۵). ارائه روشی برای بهبود فرآیندهای کسب و ...
  • سیدجلیل، ل و حسینی، م. (۱۳۸۹). راهبردهای شکل‌گیری تیمهای تسهیل ...
  • علاقه بند، علی. (۱۳۸۹). مبانی نظری و اصول مدیریت آموزشی. ...
  • قاضی‌زاده‌فرد، سیدضیاءالدین و عطائی _ سیدشکور. (۱۳۹۲). مدیریت دانش عامل ...
  • قربانی‌زاده و خالقی‌نیا، ش(۱۳۸۸). نقش انتقال دانش ضمنی در توانمندسازی ... (مقاله ژورنالی)
  • کرمی پور، محمدرضا (۱۳۸۲)، معلم، مدیریت دانش و آموزش. مجله ... (مقاله ژورنالی)
  • ملک‌زاده، غلامرضا. (۱۳۸۶). مدیریت دانش و دیدگاه اقتصادی. فصلنامه تخصصی ... (مقاله ژورنالی)
  • نوروزیان، میثم. (۱۳۸۴). کاربرد مدیریت دانش در بخش دولتی. ماهنامه ... (مقاله ژورنالی)
  • یوسفی، علیرضا و غلامی، بهاره. (۱۳۸۵). دیدگاه دبیران زن اصفهان ...
  • Alari.M & Leindner, D.E. (2001). Knowledage management and knowledge management ...
  • Alvis.M, and Leidneri .D (2002), Knowledge management systems, International yournal ...
  • Amabile, T.M. (1997), , Motivating creativity in organizations: on doing ...
  • Chua, A. and Lam, W. (2005), , .Why KM projects ...
  • Gottshalk, Peter (2006). Stages of knowledge management systems in police ...
  • Gupta, A. and Macdaniel, J (2002) "Creating competitive advantage by ...
  • ۲۹ بهمن ماه ۱۳۹۳ مر کز همابسش های بیس السللی ...
  • H. Artail (2006), Application of KM measures to the impact ...
  • Kautz Karlheinz (2006), 'Establishing Knowledge Management , The jourmal Of ...
  • Malhotra, Y. (2005). "Integrating knowledge management technologies in organizational busines ...
  • Nonaka, I., Takeuchi, H., (1995). The knowledg crating company. Oxford ...
  • Wiig, K. M.(1997). Integrating Intellectual Capital and Knowledge Management. Long ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: ۴۳۰۷
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.