برنامه ریزی استراتژیک و نقش ارزیابی عملکرد و مدیریت دانش ، مطالعه موردی معاونت حیط زیست انسانی ، سازمان حفاظت محیط ریست

تغییرات محیطی در جهان امروز، که باعث روی آوردن گسترده مدیران سازمان ها به برنامه ریزی و مدیریت استراتژیک گردیده است. رسیدن به اهداف سازمانی، منوط به اجرای دروس برنامه های عملیاتی مبتنی بر برنامه استراتژیک سازمان است و نیروی انسانی کار آمد جهت اجرای این برنامه عملیاتی میرایی است که بتواند براساس دانش ضمنی به باب صفوف رساندن دانش نهانی بر مشکلات فائق آمد و با نوآوری و خلاقیت راهکار مناسب را انتخاب و اجرا نماید. مجموعه از مؤلفه های خلق، به کارگیری و مدیریت دانش در تمامی مراحل چرخه مدیریت و برنامه ریزی استراتژیک، تدوین و اجرای برنامه عملیاتی ارزیابی عملکرد و بازچرخانی اطلاعات به دست آمده از عملکرد سازمان به مرحله برنامه ریزی و اصلاح فرایندها، حاکم و تأثیرگذار است و در موفقیت سازمان ها نقش بسزایی دارد. برنامه های استراتژیک و همچنین برنامه عملیاتی و اجرای آن بر اساس سیاست های اجرایی تدوین شده اند که نیاز به اولویت بندی و فعالیت در تمامی عرصه ها را دارند و ارائه یک الگوی ارزیابی عملکرد کار آمد می تواند در تمامی زمینه های پیشگفت اثربخش بود و نقش بسزایی در برنامه ریزی استراتژیک سازمان ها داشته باشد. در این مقاله ابتدا با مروری بر تعاریف و مفاهیم، سیستم، سازمان، استراتژی، مدیریت و برنامه ریزی و انواع و سطوح آن به جایگاه ارزیابی عملکرد در مدیریت عملکرد و منابع انسانی، جایگاه دانش و حلقه مدیریت دانش در سازمان و تبیین نقش آن ها در برنامه ریزی استراتژیک سازمان پرداخته شده است و در ادامه از میان مدل های برنامه ریزی و ارزیابی عملکرد، مدل برنامه ریزی استراتژیک براسیون و کارت امتیاز متوازن به همراه شیوه ای اقتباس شده از ارزیابی عملکرد کارکنان دولت برای معاونت محیط زیست انسانی، سازمان حفاظت محیط زیست پیشنهاد گردیده است.

کلیدواژه ها:

برنامه ریزی استراتژیک ، ارزیابی عملکرد ، مدیریت دانش ، معاونت محیط زیست انسانی