CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

راهکارهای بهره وری از نور روز با استفاده از الگوهای معماری به منظور صرفه جویی انرژی در مدارس شهر اصفهان

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ WORD: ۴ | تعداد صفحات: ۱۰ | تعداد نمایش خلاصه: ۵۲۰ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۳
کد COI مقاله: ILDC02_059
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۳۷۵.۵۸ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۰ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)
محتوای کامل این مقاله با فرمت WORD هم قابل دریافت می باشد.

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF یا WORD مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۰ صفحه است به صورت فایل PDF و یا WORD در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله راهکارهای بهره وری از نور روز با استفاده از الگوهای معماری به منظور صرفه جویی انرژی در مدارس شهر اصفهان

میترا قرمزی - کارشناسی ارشد معماری ،دانشکده معماری و شهرسازی، دانشگاه هنر، اصفهان
فرشاد نصراللهی - استاد، دانشگاه هنر برلین، آلمان

چکیده مقاله:

بر اساس آمار سازمان آموزش و پرورش در سال 1389، حدود 20درصد از جمعیت کشور حدود 8 ساعت از طول روز را در مدارس به سر می برند. بنابراین تاًمین بخشی از انرژی مورد نیاز برای روشنایی مدارس از طریق انرژی های طبیعی به ویژه انرژی خورشیدی سهم بسزایی در کاهش مصرف انرژی مدارس کشور و نیز بالا بردن کیفیت آسایش و رضایت افراد از محیط خواهد داشت. در این راستا شهر اصفهان به علت داشتن روزهای آفتابی فراوان (239 روز) گزینه مناسبی برای بهره گیری از نور روز جهت تامین تمام و یا بخشی از روشنایی مدارس می باشد. بنابراین یکی از راهکارهای کم هزینه برای کاهش مصرف انرژی در مدارس، و از جمله در مدارس شهر اصفهان، استفاده از الگوهای معماری تامین کننده روشنایی روز، شامل پنجره های با سطح و محل مناسب، پنجره های زیر سقفی، نورگیرهای سقفی، آتریوم، بازتابنده های خورشیدی و کانالهای نوری می باشد که از طریق آنها می توان امکان ورود نور به فضاها را در مدارس فراهم کرده و مصرف برق برای تامین روشنایی مصنوعی مدارس را کاهش داد. بر اساس نتایج مطالعات متعدد انجام شده در این زمینه، پنجره های با وسعت و محل مناسب از الزامات طراحی مدارس می باشند که در صورت طراحی مناسب میتواند بین نیازهای روشنایی، بصری، گرمایشی و تهویه تعادل برقرار کرد. استفاه از نورگیر های سقفی نیز از جمله الگوهای معماری می باشد که می توان برای فضاهایی که به نور غیر مستقیم ولی با پراکندگی یکسان نیاز هست استفاده شود. در این مقاله از طریق مدلسازی دینامیک انرژی، درصد بهینه پنجره و جهت مناسب نورگیر سقفی در سالن ورزشی برای یک نمونه هنرستان در شهر اصفهان تعیین شده است. نتایج حاصل از آنالیزها نشان داده است که تنها با بهره گیری از درصد بهینه پنجره و نورگیر سقفی در جبهه های مختلف ساختمان می توان به میزان 10% مصرف انرژی اولیه نسبت به ساختمان اولیه کاهش داد.

کلیدواژه‌ها:

نور روز، مدرسه، صرفه جویی انرژی، اصفهان

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ILDC02-ILDC02_059.html
کد COI مقاله: ILDC02_059

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
قرمزی, میترا و فرشاد نصراللهی، ۱۳۹۳، راهکارهای بهره وری از نور روز با استفاده از الگوهای معماری به منظور صرفه جویی انرژی در مدارس شهر اصفهان، دومین همایش بین المللی روشنایی و نورپردازی ایران، تهران، شرکت همایش برنا، VIA-Verlag، https://www.civilica.com/Paper-ILDC02-ILDC02_059.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (قرمزی, میترا و فرشاد نصراللهی، ۱۳۹۳)
برای بار دوم به بعد: (قرمزی و نصراللهی، ۱۳۹۳)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • تقی زاده کردی، محمد (۱۳۸۴)، طراحی یک مدرسه راهنمایی(پسرانه) بر ...
  • مقررات ملی ساختمان، مبحث ۱۹ :صرفه جویی در مصرف انرژی ...
  • McMullan, R(1998), " Environmentl Science in Building", 7th edition Series: ...
  • Mofidi Shemirani , Seied Majid. Memarian , Gholam Hossein, Pour ...
  • Nasrollahi, Farshad(2009), Climate and Energy Responsive Housing in Continentl Climates ...
  • "(NBPM)National Best Practices Manual for Building High Performance Schools", Available ...
  • _ مجموعه مقالات دمین همایش بین المللی روشنایی بورپردازی ایران، ... (مقاله کنفرانسی)
  • Advanced Energy Design Guide for K-12 School Buildings" (2006) AIA ...
  • کدام مقالات به این منبع استناد نموده اند


    بر اساس سیستم تحلیلی استنادات مقالات، تاکنون برای نگارش ۱ مقاله استفاده شده است.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.