CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی رابطه نواحی نورپردازی با میزان بهره وری در فضای آموزشی

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ WORD: ۴ | تعداد صفحات: ۹ | تعداد نمایش خلاصه: ۲۲۹ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۳
کد COI مقاله: ILDC02_061
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۲۶۲.۳۳ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۹ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)
محتوای کامل این مقاله با فرمت WORD هم قابل دریافت می باشد.

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF یا WORD مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۹ صفحه است به صورت فایل PDF و یا WORD در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی رابطه نواحی نورپردازی با میزان بهره وری در فضای آموزشی

  نسیم نجفقلی پورکلانتری - دانشجوی دکتری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران، گروه هنر و معماری، تهران، ایران
  سبحان روشنفکرجورشری -

چکیده مقاله:

نورپردازی مناسب در فضاهای داخلی محیط های آموزشی ،عاملی است که بر آسایش زیستی انسان از نظر فیزیکی و روانی تاثیر گذار است که در طراحی محیط های آموزشی به آن کم توجه شده است. در دیدگاه اولیه هدف از نورپردازی ساختمان، ایجاد نور کافی است تا مصرف کننده فضا، کارهایش را به راحتی و دقت انجام دهد، در حالی که انگیزه اصلی خلق محیطی است در جهت تقویت فرم ساختمان، ایجاد فضای مطلوب، سرزنده، شاداب، دارای عملکرد صحیح و افزایش تلاش، کارآیی و فعالیت بدنی در کاربران و جلوگیری از یکنواختی محیط، می باشد. فعالیت های مختلفی در فضاهای مدارس در زمان های متفاوت، صورت می پذیرد. که جهت ارائه نور پردازی مناسب، طراح ساختمان لازم است، بداند در هر یک از فضاها چه فعالیتی انجام می گیرد یا قرار است انجام پذیرد. لذا در این مقاله برای نورپردازی فضاهای مدارس راهنمایی از جمله فضاهای ارتباطی، کتابخانه، آزمایشگاه ها، و غیره با توجه به نیازشان راهکار هایی ارئه شده است. امید است عملکرد مورد نیاز فضاها، قبل از نورپردازی برای تامین آسایش بصری و ایجاد تاثیر مثبت بر کاربران، تجزیه و تحلیل شود و نورپردازی طبیعی و مصنوعی به عنوان یک بخش مکمل معماری مورد توجه قرار گیرد.

کلیدواژه‌ها:

نورپردازی، بهره وری، فضای آموزشی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ILDC02-ILDC02_061.html
کد COI مقاله: ILDC02_061

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
نجفقلی پورکلانتری, نسیم و سبحان روشنفکرجورشری، ۱۳۹۳، بررسی رابطه نواحی نورپردازی با میزان بهره وری در فضای آموزشی، دومین همایش بین المللی روشنایی و نورپردازی ایران، تهران، شرکت همایش برنا، VIA-Verlag، https://www.civilica.com/Paper-ILDC02-ILDC02_061.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (نجفقلی پورکلانتری, نسیم و سبحان روشنفکرجورشری، ۱۳۹۳)
برای بار دوم به بعد: (نجفقلی پورکلانتری و روشنفکرجورشری، ۱۳۹۳)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • اکبری، علی اصغر، ۱۳۷۲، طرح پردیس مرکز ملی تحقیقات مهندسی ...
  • اکبری، علی اصغر؛ کریمیان، ژیلا، ۱۳۷۳ طرح پیشنهاد مکان و ... (مقاله ژورنالی)
  • اکبری، علی اصغر، ۱۳۸۲، سند راهبردی ساختاری افزایش بهره وری ...
  • اکبری، علی اصغر، اندیشه های کاربردی نور در فضاهای آموزشی، ...
  • اکبری، علی اصغر، (۱۳۸۵)، اندیشه های کاربردی نور در فضاهای ... (مقاله ژورنالی)
  • بلخاری قهی، حسن، ۱۳۹۰. مبانی عرفانی هنر و معماری اسلامی. ...
  • بلخاری قهی، حسن، (۱۳۸۴)، ((مبانی عرفان هنر و معماری اسلامی، ...
  • باقری، افسانه (۱۳۸۵). مفاهیم مبهم بهره وری و عملکرد. مجله ... (مقاله ژورنالی)
  • پورجعفر، محمدرضا، صادقی، علی رضا، اصول حاکم بر طراحی هدفمند ...
  • سیف، علی اکبر، (۱۳۷۵)، روانشناسی آموزشی، تهران: انتشارات آگاه ...
  • سیمع آذر، علیرضا، بهار ۱۳۷۶، نقش محیط کالبدی در پویایی ...
  • سمیع آذر، علیرضا، ۱۳۷۶، پویایی و خلاقیت در سازماندهی فضاهای ...
  • سید صدرا، معماری _ رنگ و انسان: فضاسازی، فیزیک و ...
  • خوش نظر، سید رحیم و همکاران (۱۳۸۸)، ((نور و رنگ ...
  • دانشگر مقدم، گلرخ وبحرینی، سیدحسین و عینی فر، علیرضا، تحلیل ...
  • دانشگر مقدم، گلرخ، بحرینی، سیدحسین، عینی فر، علیرضا، (۱۳۹۰)؛ تحلیل ...
  • رهبری منش، کمال و رحمتی زاده، علی، بررسی عوامل موثر ... [مقاله کنفرانسی]
  • رفیعی، علی، ۱۳۸۰، بررسی عوامل بر موثر بهره وری مراکز ...
  • عازم، پ. ساختمان و تجهیزات کتابخانه : مدیریت و برنامه ...
  • عبداللهی، حسین (۱۳۸۷) طراحی مدلی برای سنجش بهره وری آموزشی ...
  • گروتر، یورک، ۱۳۸۳. زیباشناسی در معماری. ترجمه جهانشاه پاکزاد و ...
  • لنگ، جان، (۱۳۸۸) آفرینش نظریه معماری؛ نقش علوم رفتاری در ...
  • مرتضوی، شهرناز، (۱۳۷۶)؛ فضاهای آموزشی از دیدگاه روانشناسی محیط، سازمان ...
  • مدد پور، محمد (۱۳۷۴)، ((تجلیات حکمت معنوی در هنر اسلامی)) ...
  • مرتضوی ؛ شهرناز، ۱۳۷۶، فضاهای آموزشی از دیدگاه روانشناسی محیط، ...
  • Berris, R., Miller, E., _ design of the physical environment ...
  • Barr , Robert B.& Tagg, John (2008)"From Teaching to Learning ...
  • Doellefeld. Steven FM.(1998)"Faculty Productivity:A Conceptual Analysis And research Synthesis" P.HD ...
  • illon, M., Buildings and Betterment: Influences on the Design of ...
  • Earthman, GI, "Prioritization of 31 Criteria for School Building Adequacy, ...
  • P _ _ le , William(2005)Improving Productivity in Higher education" ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: ۲۰۱۱۳
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.