CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

ارائه الگویی به منظور آموزش مؤثر درس زبان انگلیسی تخصصی رشته مهندسی معدن

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ | تعداد صفحات: ۶ | تعداد نمایش خلاصه: ۴۷۴ | نظرات: ۰
سرفصل ارائه مقاله: اقتصاد و مدیریت
سال انتشار: ۱۳۹۳
کد COI مقاله: IMEC05_050
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۳۵۸.۲۵ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۶ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله دارای ۶ صفحه در فرمت PDF قابل خریداری است. شما می توانید از طریق بخش روبرو فایل PDF این مقاله را با پرداخت اینترنتی ۳,۰۰۰ تومان بلافاصله دریافت فرمایید
قبل از اقدام به دریافت یا خرید مقاله، حتما به فرمت مقاله و تعداد صفحات مقاله دقت کامل را مبذول فرمایید.
علاوه بر خرید تک مقاله، می توانید با عضویت در سیویلیکا مقالات را به صورت اعتباری دریافت و ۲۰ تا ۳۰ درصد کمتر برای دریافت مقالات بپردازید. اعضای سیویلیکا می توانند صفحات تخصصی شخصی روی این مجموعه ایجاد نمایند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۶ صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله ارائه الگویی به منظور آموزش مؤثر درس زبان انگلیسی تخصصی رشته مهندسی معدن

  حمید خوشدست - استادیار بخش مهندسی معدن، مجتمع آموزش عالی زرند، دانشگاه شهید باهنر کرمان
  وحیده شجاعی - دانشجوی دکتری فرآوری مواد معدنی، بخش مهندسی معدن، دانشکده فنی و مهندسی، دانشگاه شهید باهنر کرمان

چکیده مقاله:

فراگیری زبان انگلیسی به عنوان زبان بین المللی علم، به ویژه برای فعالان رشته های مهندسی امری اجتناب ناپذیر است؛ به همین دلیل، تدوین این درس در سرفصل آموزشی رشته های مهندسی مد نظر گرفته شده است. تجربه نشان داده است که علیرغم ضرورت آشنایی با زبان انگلیسی در سطح مناسب، دانشجویان تمایل چندانی به فراگیری این درس با روش های متداول تدریس نشان نمی دهند؛ بنابراین، اصلاح شیوه های آموزش در جهت جلب رضایت دانشجویان به همراه تأثیرگذاری مطلوب ضروری می نماید. در این نوشتار، الگویی آزموده شده جهت تدریس مؤثر زبان تخصصی به دانشجویان مهندسی معدن ارائه شده است. هدف این الگو تقویت مهارت های دانشجویان در زمینه های درک مطلب، گسترش دامنه لغات تخصصی، بهبود توانایی شنیداری و دستور زبان بر پایه جزوه درسی کاربردی، پخش صوتی متون علمی به زبان اصلی و نمایش فیلم های مستند کوتاه و بلند تخصصی است. بهره گیری از این روش در دو دوره تدریس باعث ارتقاء 3/7 درصدی درک مطلب، 43/6 درصدی دستور زبان، 1/8 درصدی دامنه لغات و در نهایت، 14/9 درصدی میانگین نمره دانشجویان گردید.

کلیدواژه‌ها:

زبان تخصصی، ارتقای آموزشی، مهندسی معدن، برنامه درسی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-IMEC05-IMEC05_050.html
کد COI مقاله: IMEC05_050

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
خوشدست, حمید و وحیده شجاعی، ۱۳۹۳، ارائه الگویی به منظور آموزش مؤثر درس زبان انگلیسی تخصصی رشته مهندسی معدن، پنجمین کنفرانس مهندسی معدن، تهران، انجمن مهندسی معدن ایران، سازمان نظام مهندسی معدن، https://www.civilica.com/Paper-IMEC05-IMEC05_050.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (خوشدست, حمید و وحیده شجاعی، ۱۳۹۳)
برای بار دوم به بعد: (خوشدست و شجاعی، ۱۳۹۳)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • Bouslama, H.; "Teaching English to Engineering Students and the Challenge ...
  • Tasic, M.; "English Language Teaching in Mechanical Engineering ", Linguistics ...
  • Oana Maria, P.; "Techniques of Teaching English for Engineers ', ...
  • Ono, Y.A.; Morimura, K.; "Effective Methods for Teaching Technical English ...
  • Kumar, V.; "Open Learning Strategies for Enhancing On-Campus Teaching: An ...
  • Widdowson, H.G.; Teaching Language as Communication _ Oxford, New York, ...
  • Gupta, D.; "Teaching English to Engineering Students in India", Journal ...
  • ۲۴ مهرماه ۱۳۹۳، مصلی امام خمینی تهران ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: ۱۳۵۲۸
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.