ارزیابی سطح مدیریت دانش در دانشگاه سمنان
محل انتشار: دومین همایش ملی بررسی راهکارهای ارتقاء مباحث مدیریت، حسابداری و مهندسی صنایع در سازمانها
سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 721
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IMIIMAIEO02_020
تاریخ نمایه سازی: 24 فروردین 1393
چکیده مقاله:
هدف کلی این پژوهش ارزیابی سطح مدیریت دانش در دانشگاه سمنان بوده است. روش تحقیق از نوع توصیفی پیمایشی بوده است. جامعه آماری پژوهش، شامل کلیه دانشجویان دانشکده علوم انسانی و روش نمونه گیری از نوع نمونه گیری تصادفی ساده بوده است. ابزار جمع آوریاطلاعات، پرسش نامه مدیریت دانش گلد ( 2001 ) بود، که پس از محاسبه روایی و پایایی، بین افراد نمونه توزیع و جمع آوری گردید. اطلاعات با استفاده از رو شهای آمار استنباطی تحلیل شد. نتایج نشان داد که: 1) میزان میانگین کل مدیریت دانش و ابعاد مختلف آن از نظر دانشجویان از سطح کفایت مطلوبQ3 به طور معناداری پایین تر است اما بالاتر از سطح کفایت قابل قبولQ2 می باشد. 2) بین دیدگاه دانشجویان زن و مرد در میزان سطح مدیریت دانش تفاوت معناداری وجود ندارد. 3) بین دیدگاه دانشجویان کارشناسی و کارشناسی ارشد در میزان سطح مدیریت دانش تفاوت معناداری وجود دارد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سکینه جعفری
دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی دانشگاه سمنان
اله نظر محمدی نیک
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی، رئیس گروه تحقیق و پژوهش آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :