بررسی تجارب بین المللی سازی برنامه درسی آموزش عالی با تاکید بر کشور ایران
محل انتشار: اولین همایش ملی آموزش در ایران 1404
سال انتشار: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,523
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
INCE01_220
تاریخ نمایه سازی: 21 بهمن 1390
چکیده مقاله:
جهانی شدن پدیده ای است که جنبه های مختلف بشری مانند جنبه های اجتماعی ، اقتصادی ، فرهنگی و آموزشی را تحت تاثیر قرار داده است و بین المللی سازی به عنوان بعدی از پدیده ی جهانی شدن ، نظام های آموزشی و به تبع آن منافع کشورها را در عصر اقتصاد دانش - محور با مسائلی مواجه کرده است. شناخت مسائل و موانع بین المللی سازی برنامه درسی آموزش عالی جهت رفع ناکارآمدی احتمالی این نظام ها و تلاش در معرفی راهکارهایی برای ایجاد فرصت ها در بین المللی سازی هدف این پژوهش است.با توجه به ماهیت کیفی پژوهش که متضمن رویکرد تفسیری به موضوع مورد مطالعه است روش مورد استفاده در این پژوهش توصیفی - تحلیلی است. لذا با ارائه ی سوالات پژوهشی ابتدا به تصویرسازی آن چه هست ، تشریح و تبین چرایی وضعیت مساله پرداخته شده و سپس پیشنهادتی جهت بین المللی سازی برنامه درسی نظام آموزش عالی ارائه می شود.نتایج پژوهش بیانگر ضرورت ایجاد تغییراتی در برنامه درسی آموزش عالی جهت بین المللی سازی نظام آموزش عالی است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شهرزاد خسروی نژاد
کارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی
علیرضا عصاره
عضو هیات علمی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :