مدلسازی شاخصهای کیفی برای نظام تربیت معلم ایران

علی خلخالی; فاطمه تقی زاده

مدلسازی شاخصهای کیفی برای نظام تربیت معلم ایران

محل انتشار: اولین همایش ملی آموزش در ایران 1404

سال انتشار: 1390

نوع سند: مقاله کنفرانسی

زبان: فارسی

مشاهده: 1,225

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

دریافت فایل کامل مقاله

صدور گواهی نمایه سازی
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

https://civilica.com/doc/133195

شناسه ملی سند علمی:

INCE01_390

تاریخ نمایه سازی: 21 بهمن 1390

چکیده مقاله:

با توجه تقاضای روزافزون برای داشتن معلمان با کیفیت در سراسر جهان، از مراکز تربیت معلم انتظار می رود تا با استقرار شاخص ها و استانداردهای کیفی، کیفیت معلمان آینده را تضمین نمایند. هدف از این مقاله مدلسازی شاخص های کیفی نظام تربیت معلم ایران بود. نوع پژوهش از نوع پیمایشی بود. جامعه پژوهش را نخبگان سیستم تربیت معلم ایران تشکیل می دادند. نمونه این پژوهش با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند گزینش شدند. داده های اولیه با استفاده از پرسشنامه مبتنی بر روش دلفی گردآوری شدند. سپس داده های ثانویه بر مبنای مدلسازی ساختاری تفسیری و ماتریس های مربوطه گردآوری و تحلیل شدند. در نهایت 18 شاخصکیفی برای یک سیستم تربیت معلم پیشنهاد و روابط آنها مدلسازی شد.

کلیدواژه ها:

مدلسازی ساختاری تفسیری ، شاخصهای کیفی ، نظام تربیت معلم ،

نویسندگان

علی خلخالی

استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن

فاطمه تقی زاده

کارشناس ارشد تحقیقات آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

آذر ع، بیات، ک.(1387). طراحی مدل فرایند محوری کسب و ...
آیتی م، عطاران م، مهرمحمدی م. (1386). الگوی تدوین برنامه ...
اعتماد فر ع. (1386). شاخص های وب سنجی و رتبه ...
امیر تاش، ع م. (1378). مقایسه نظریات کارکنان و مدیران ...
ایزدی یزدان آبادی، _ _ بهرنگی، م _ (1385). بررسی ...
بازرگان، ع. (1376). کیفیت و ارزیابی آن در آموزش عالی: ...
بازگان هرندی، عباس. (1387). روش تحقیق آمیخته: رویکردی برتر برای ...
بدری گرگری ر، فتحی آذر ا، حسینی نسب س د، ...
تقی پور ظهیر ع، امین فر م، باقری س. (1388). ...
جلال آبادی ا، طاهری ا. (1383). شاخصهای مهم تحقیقاتی در ...
خوش قدم عبادی، ر . (1380). بررسی وضعیت موجود و ...
ریاحی، محمد اسماعیل. (1374) بررسی شاخص های کمی و کیفی ...
[]رفیعیان ر، مبین ا. (1374). بررسی نگرش دانشجو معلمان و ...
شعبانی ورکی ب، قلی زاده ح. (1385). بررسی کیفیت تدریس ...
شیرزاد م، سپهر ف. (1388). بررسی نگرش دانشجویان تربیت بدنی ...
عبدالهی ب، حیدری س. (1388). عوامل مرتبط با توانمند سازی ...
ملایی نژاد ا، ذکاوتی ع. (1387). بررسی تطبیقی نظام برنامه ...
نوه ابراهیم ع، کریمی و. (1385). بررسی رابطه مهارت های ...
Shavelson R J, McDonnell L M, Oakes J. (1991). What ...
APEC. (1999). Preface and highlights of the study teacher preparation ...
Cheng, YL, Chiu, ASF, Tseng, ML, Lin, YH. (2007). Evaluation ...
Commonw ealth of Learning (COL). (2004). Mixed research methods. Practitioner ...
Craig, H J, Richard J, Kraft, du Plessis J. (1998). ...
Encyclopedia of educational research. (1992). Y:Macmillan Publishing comp vol2. ...
Jaeger, R.M. 1979. About educational indicators: Statistics on the conditions ...
Huang JJ, Tzeng G H, Ong CS. (2005). Multidimens ional ...
IIEP/UNES CO/ SACMEQ SCC. (2008). The Southern and Eastern Africa ...
Kentucky School Upadtes. (2008). Teacher Preparation and the education professional ...
National Assessment and Accreditation Counci] & _ ommonwealth of Learning. ...
Nightingale p, Onei] M.(1992). Achieving Quality in higher education. British ...
Porter A. (1988). Indicators: Objective data or political tool? Phi ...
Rizvi AA, Altaf M, Nasir M. (2010). Integrated Model Of ...
Salimifard K, Abbaszadeh M, Ghorbanpur A. Interpretive Structural Modeling of ...
Shimizu K, Akao K, Arai A, Ito M, Sato H, ...
Singh MD, Kant R. (2008). Knowledge management barriers: An interpretive ...
Tabrizi R S, Foong Y P, Ebrahimi N. (2010). Using ...
Ure C, Griffin P, Cuc NTK. (2008). Study in Teacher ...
US AID/EQUIP 1 _ (2008)." Quality Of Education And Teacher ...
US AID/EQUIP2 , (2006). :Stakeholder Collaboratio. An Imperative for Education ...
UNESCO. (2004). EFA Global Monitoring Report 2005: Education for All ...
Yackulic RA (2001). Quality Indicator for Teacher Training in Canada. ...

نمایش کامل مراجع