مدارس و نقش آنها در کاهش صدمات ناشی از زلزله

سال انتشار: 1384
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,314

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

INDM01_114

تاریخ نمایه سازی: 10 بهمن 1384

چکیده مقاله:

متاسفانه اگر وقوع زلزله هم زمان با باز بودن مدارس اتفاق بیافتد با لاترین تلفات را در جمع دانش آموزی خواهیم داشت،چنانچه در زلزله سال 1376 قاینات از روستای ارکول برای نمونه از یک کلاس 15 نفره 14 نفر کشته شدند ومدرسه راهنمایی که صد درصد تخریب شده تعطیل بوده .واگر زمان زلزله بم و زرند همزمان با باز بودن مدارس می بودآمار تلفات بیش از این میشد،زیراکه در بم کلیه مراکز آموزشی آن تخریب شدند وحتی اکر زمین لرزه صبحگاه زرند 5 /1 ساعت بعد یعنی ساعت 8 صبح به وقوع می پیوست چه بسا در شهر با این همه مدارس فرسوده وبا آن رعب ووحشت ایجاد شده وبه دلیل عدم آمادگی وحمله ورشدن دانش آموزان به سمت درب های خروجی مطمئنا بسیاری دست وپا شکسته وضربه مغزی میشدند .پس باید در این بزرگترین مجموعه آموزشی کشور س رمایه گذاریهای اساسی وزیر بنایی در راستای افزایش سطح آگاهی این قشر انجام داد که باز تات آن در جامعه ملموس تر خواهد بود. در این مقاله به شرح کامل تشکیل و وظایف کمیته ایمنی در مدارس پرداخته وتمامی مراقبت ها ی قبل وحین زلزله در مدرسه بیان شده است ونقش مدارس د ر امداد رسانی که محیطهای نسبتا بزرگ میباشند ،دارای اتاقهای مستقل ،کادر مدیریتی ،واقع شدن در نقاط مختلف شهر و...بهترین مکان برای ایفای نقش پنا گاه میباشند. بنابراین با توجه به قریب 90000 مدرسه قدیمی وآسیب پذیر درسطح کشور که زمان ریادی برای نوسازی ومقاوم ساز ی نیاز است ،ما تعهد و وظیفه داریم آموزش وآگاهی لازم را به این قشر آسیب پذیر ارائه دهیم.

نویسندگان

طاهره نادری

کارشناس زمین شناسی واستاد راهنمای دانش پژوهان پژوهشسرای خیام کرمان

محمد امیرزاده

مدرس ورئیس بخش معماری وساختمان دانشکده فنی شهید چمران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :