بررسی تاثیر استراتژی کوچک سازی بر ابعاد یادگیری محوری
محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی مدیریت و مهندسی صنایع
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 603
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
INDUSTRIAL03_0528
تاریخ نمایه سازی: 26 مرداد 1397
چکیده مقاله:
هدف از این پژوهش تعیین اثرات استراتژی کوچک سازی بر ابعاد یادگیری محوری بوده است. بدین منظور تعداد 90 پرسشنامه بین شرکت های دانش بنیان مستقر در پارک علم و فناوری یزد توزیع شد. تجزیه و تحلیل داده ها نیز به واسطه مدلسازی معادلات ساختاری و با کمک روش حداقل مربعات جزیی و به کارگیری نرم افزار پی ال اس انجام شده است. نتایج تحقیق نشان می دهد که رابطه معناداری بین استراتژی کوچک سازی با ابعاد یادگیری محوری (تعهد به یادگیری، چشم انداز مشترک، تفکرباز و قابلیت به اشتراک گذاری دانش درون سازمانی) وجود دارد.
کلیدواژه ها:
استراتژی کوچک سازی ، یادگیری محوری ، تعهد به یادگیری ، چشم انداز مشترک ، تفکر باز ، قابلیت به اشتراک گذاری دانش درون سازمانی ، شرکت های دانش بنیان
نویسندگان
فرزانه دشتی خویدکی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت بازگانی، دانشگاه یزد، یزد، ایران
سیدمحمد طباطبایی نسب
دانشیار گروه مدیریت بازرگانی، دانشگاه یزد، یزد، ایران
سعید سیداارکانی
استادتمام گروه مدیریت بازرگانی، دانشگاه یزد، یزد، ایران