CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

بررسی رابطه مولفه های مدیریت دانش بااثربخشی برنامه های آموزشی دربین کارکنان زندان های استان سیستان و بلوچستان

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ | تعداد صفحات: ۱۲ | تعداد نمایش خلاصه: ۵ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۷
کد COI مقاله: INDUSTRIAL06_249
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۲۳۵.۹۹ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۲ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله دارای ۱۲ صفحه در فرمت PDF قابل خریداری است. شما می توانید از طریق بخش روبرو فایل PDF این مقاله را با پرداخت اینترنتی ۳,۰۰۰ تومان بلافاصله دریافت فرمایید
قبل از اقدام به دریافت یا خرید مقاله، حتما به فرمت مقاله و تعداد صفحات مقاله دقت کامل را مبذول فرمایید.
علاوه بر خرید تک مقاله، می توانید با عضویت در سیویلیکا مقالات را به صورت اعتباری دریافت و ۲۰ تا ۳۰ درصد کمتر برای دریافت مقالات بپردازید. اعضای سیویلیکا می توانند صفحات تخصصی شخصی روی این مجموعه ایجاد نمایند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۲ صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی رابطه مولفه های مدیریت دانش بااثربخشی برنامه های آموزشی دربین کارکنان زندان های استان سیستان و بلوچستان

  زهرا پیری - کارشناس ا رشد مدیریت ، سرپرست مرکز آموزش و پژوهش منطقه نه زندانها
  معصومه خسروی - کارشناس ارشد روا شناسی ، دانشگاه سیستان وبلوچستان کارشناس اداره خدمات اجتماعی ومرکزمراقبت بعدازخروج

چکیده مقاله:

مقدمه: هدف از پژوهش حاضر بررسی مولفه های مدیریت دانش بااثربخشی برنامه های آموزشی وعدالت سازمانی دربین کارکنان زندان های استان سیستان و بلوچستان بوده است.روش: این پژوهش از لحاظ هدف، کاربردی است و از لحاظ روش نیز توصیفی از نوع همبستگی میباشد. جامعه آماری این تحقیق کلیه کارکنان زندانهای استان سیستان و بلوچستان در سال 800) 1396 نفرپرسنل) با رشته-های شغلی متفاوت بود که با فرمول کوکران ، تعداد 260 نفر از آنان به شیوه نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شده و مورد مطالعه قرار گرفتند. ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه های مدیریت دانش (صالحی،(1391، اثر بخشی برنامه های آموزشی و عدالت سازمانی (نیهوف و مورمن،( 1993 بود. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام با استفاده از نرم افزار SPSS- 23 استفاده شد.نتایج: نتایج نشان داد که: بین مولفه های مدیریت دانش(خلق دانش، تسهیم دانش، بکارگیری دانش و ذخیره سازی دانش)با مولفه اثربخشی برنامه های آموزشی( کارایی و بهره وری) رابطه مستقیم و معنی داری وجود دارد. - نتیجه گیری: سرمایه گذاری مادی و غیرمادی در این زمینه برای کارمندان بسیار سودمند است . از طرف دیگر با توجه به فرهنگ اسلامی که نشر دانش را زکات آن بیان می کند با آموزش این فرآیند،می توان آن را در نظام آموزشی نهادینه ساخت و در راستای مشارکت بیشتر کارکنان استقرار نظام پیشنهادها در سازمان عملیاتی ترگردد. بنابراین پیشنهاد میشود تیمی برای بررسی و ارزیابی دانش در مناطق آموزشی تشکیل شودو این تیم مجموعه ای از بهترین متخصصین را شامل شود که درباره ی ورود دانش به سیستم آموزشی کارکنان زندانهای استان تصمیم گیری کنند.

کلیدواژه‌ها:

مدیریت دانش، اثربخشی برنامه های آموزشی، کارکنان زندان

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-INDUSTRIAL06-INDUSTRIAL06_249.html
کد COI مقاله: INDUSTRIAL06_249

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
پیری, زهرا و معصومه خسروی، ۱۳۹۷، بررسی رابطه مولفه های مدیریت دانش بااثربخشی برنامه های آموزشی دربین کارکنان زندان های استان سیستان و بلوچستان، ششمین کنفرانس ملی تازه یافته ها در مدیریت و مهندسی صنایع با تاکید بر کارآفرینی در صنایع، تهران، دانشگاه پیام نور، https://www.civilica.com/Paper-INDUSTRIAL06-INDUSTRIAL06_249.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (پیری, زهرا و معصومه خسروی، ۱۳۹۷)
برای بار دوم به بعد: (پیری و خسروی، ۱۳۹۷)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: پژوهشگاه دولتی
تعداد مقالات: ۹۵
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.