CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی تاثیر انواع نه گانه هوش بر یادگیری در سازمانهای یادگیرنده مطالعه موردی شرکت ملی صنایع پتروشیمی

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۱۲ | تعداد نمایش خلاصه: ۲۶۳۶ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۸۹
کد COI مقاله: IOGPC17_252
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۲.۱۷ مگابات (فایل این مقاله در ۱۲ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۲ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی تاثیر انواع نه گانه هوش بر یادگیری در سازمانهای یادگیرنده مطالعه موردی شرکت ملی صنایع پتروشیمی

    محمدرضا حمیدی زاده - دانشیار، دانشکده مدیریت و حسابداریدانشگاه شهید بهشتی
علیرضا احمدی ندوشن - کارشناس ارشد MBA

چکیده مقاله:

در جامعه فراصنعتی امروز تنها سازمانهایی قادر به ادامه فعالیت می باشند که یادگیری را به عنوان یک ارزش در تمامی فعالیتهای خود وارد نموده باشند از آنجا که صرفا قسمتی از دانش به وسیله سازمانی و مابقی به وسیله افراد درونی می شود لذا نظارت و کنترل برفعالیتهای دانشی برخلاف فعالیت های تولید دشوار است شرکت ملی صنایع پتروشیمی به مثابه سایر سازمان ها در پرورش و اداره دانش با چالشهای بیشماری مواجه می شود دراین مقاله تاثیر انواع هوش بریادگیری سازمانی مورد بررسی قرار میگیرد برای گرداوری داده ها برپایه مدل یادگیری - تعمیق مشتمل بر هفت مولفه یادگیری از طریق عمل شبیه سازی مقاله نویسی ، مربی گری، پرورش توانمندیهای ساخت و انتقال دانش، تصمیم گیری برپایه مدلسازی و تعمیق یادگیری با استفاده از سبکهای یادگیری شناختی از پرسشنامه ای با 68 گویه استفاده شد. کارکنان شاغل در واحدهای برنامه ریزی و اطلاعات مدیریت تحقیق و توسعه، مهندسی عمومی و مهندسی فرایند به عنوان کارکنان دانشی تعیین و نظریات ایشان در خصوص سازوکارهای رویکرد یادگیری - تعمیق و همچنین انواع هوش اخذ گردید.

کلیدواژه‌ها:

مدیریت دانش، دانش ضمنی، دانش سازمانی، مدل یادگیری - تعمیق، انواع هوش

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-IOGPC17-IOGPC17_252.html
کد COI مقاله: IOGPC17_252

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
حمیدی زاده, محمدرضا و علیرضا احمدی ندوشن، ۱۳۸۹، بررسی تاثیر انواع نه گانه هوش بر یادگیری در سازمانهای یادگیرنده مطالعه موردی شرکت ملی صنایع پتروشیمی، چهاردهمین همایش بین المللی نفت، گاز و پتروشیمی، تهران، https://www.civilica.com/Paper-IOGPC17-IOGPC17_252.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (حمیدی زاده, محمدرضا و علیرضا احمدی ندوشن، ۱۳۸۹)
برای بار دوم به بعد: (حمیدی زاده و احمدی ندوشن، ۱۳۸۹)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • ولی زاده، مجتبی(۱۳۸۵)، قوانین طلایی مدیریت دانش، مجله اطلاعات علمی، ... (مقاله ژورنالی)
  • حمیدی زاده، محمدرضا (۱۳۸۷)، رویکرد و مدل دستیابی به دانش ...
  • Davenport, T. _ and Prusak, L. (1998), "Working Knowledge: How ...
  • Civi, E. (2000), "Developing Knowledge Metrics for Measuring Intellectual Capital". ...
  • ضرورت تدوین فرایند استراتژی دانش در سازمان و مدیران ارشد دانش [مقاله کنفرانسی]
  • Carlucci, D. et al (2004), _ Knowledge Value Chain: How ...
  • الوانی، سید مهدی (۱۳۸۲)، سازمانهای یادگیرنده نسل جدید سازمانهای یادگیرنده، ... (مقاله ژورنالی)
  • حمیدی زاده، محمدرضا (۱۳۸۶)، تصمیم گیری هوشمند و خلاق : ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: ۱۵۴۶۷
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.