مدیریت عملکرد و انتخاب درس آموخته ها در پرتفولیو پروژه ها پروژه های حفاری پارس جنوبی

توسعه میدان گازی پارس جنوبی هم از منظر اهمیت زمان به دلیل مشترکبودن میدان و برداشت پرشتاب کشور قطر و هم به دلیل صرف بزرگترین سهم بودجه سالیانه وزارت نفت جهت اجرا و تکمیل پروژه های آن، از جایگاه ویژه ای برخوردار است. نیاز روزافزون کشور بهمصرف گاز این میدان و هزینههای سنگین عدم النفع هر روز تاخیر در راهاندازی طرحهای پارس جنوبی، اهمیت این پروژهها را دوچندان -ساخته است. براساس طرح جامع توسعه این میدان، 24 طرح توسعه مجزا تعریف شده و هر طرح، دربرگیرندهی چهار پروژه شامل ساخت پالایشگاه گازی، ساخت و نصب خطوط لوله انتقال دریایی، ساخت و نصب سکوی بهره برداری دریایی و حفاری چاههای گازی میباشد.بیتردید، پروژههای حفاری، به دلیل سهم مالی 25 درصدی از کل طرح، ماهیت عملیاتی پروژههای حفاری، لزوم غلبه بر پیچیدگیهایگوناگون لایههای زمین، ناشناختهبودن برخی پدیدههای زمینشناسی این میدان، هزینهی بالای حفاری دریایی)روزانه بین 150 تا 300 هزار دلار در طول اجرای پروژه(، دشواریهای پشتیبانی و عملیات دریایی، ریسک بالا و تاثیر آن بر تولید میدان، همواره از اهمیت ویژه ایبرخوردار بوده است. اداره حفاری مدیریت مهندسی نفت و گاز؛ به عنوان متولی مدیریت پرتفولیوی پروژه های حفاری، با بررسی عملیاتحفاری 259 حلقه چاه و تقسیمبندی عملیات حفاری هر چاه به هفت زیربخش)حفاری حفرههای اول تا پنجم، تکمیل چاه، انگیزش و تمیزکاری( و در سه سطح سکو، چاه و حفره و همچنین موازنهی عاملهای زمان، محدوده و کیفیت، افزایش راندمان حفاری را در دستورکار خود قرار داد. مدیریت پرتفولیوی پروژههای حفاری، در کنار همراستا نمودن اهداف پروژهها با استراتژی توسعه بهینه و بهنگامبزرگترین میدان گازی جهان، نقش اساسی شاهرگ اطلاعاتی پروژههای مختلف تکرارشونده و افزایش راندمان حفاری را ایفا میکند. ازطرفی به دلیل همزمانی بسیاری از پروژههای حفاری این میدان که در مقطعی از زمان به 20 دکل حفاری بالغ گردید و با توجه به کمبود منابع مالی، بازبینی پرتفولیو و اولویتها بر اساس اهداف استراتژیک تولید و تخصیص منابع بر مبنای عملکرد در پروژههای با اولویت یکسان، اهمیتی حیاتی دارد. در این راستا و با توجه به این که یکی از سرمایههای فرآیندی پرتفولیو (Portfolio Process Assets) ، درسآموختهها و اصول دانشاست و از سویی نظر به وجود پیمانکاران متعدد در هر یک از پروژهها، جریان اطلاعاتی میان آنها صرفا از طریق کارفرما صورت میگیرد، تلاشهایی در شش محور زیر صورت گرفت:1. تعریف شاخصهای عملکردی متناسب در حوزههای زمان، هزینه، کیفیت و محدوده در 3 سطح 2. تعریف اهداف شاخصها برای چارتهای کنترل زمان، محدوده و کیفیت3. جمعآوری دادهها و تحلیل آنها و بررسی موازنهی میان شاخصهای زمان، هزینه، کیفیت و محدوده در انتخاب تجربیات 4. تعیین تجربیات برتر و درسآموختهها 5. انتقال دانش با برگزاری جلسات و ارایه درسآموختهها توسط پیمانکار برتر در هر بخش6. پایش اثر اقدامات انجامشده بر عملکرد پیمانکاران حفاری

کلیدواژه ها:

مدیریت پرتفولیو ، مدیریت عملکرد ، انتخاب درس آموخته ، توانمند سازی زنجیره ارزش ، شاخص های کلیدی عملکرد