برنامه ریزی فرایندی ،رویکردی جدید در برنامه ریزی های کلان شهرها( مطالعه موردی : نقش آموزش عالی در کلان شهر تهران)
محل انتشار: نخستین همایش ملی آرمان شهر ایران
سال انتشار: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,564
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRANIANUTOPIA01_005
تاریخ نمایه سازی: 30 مرداد 1391
چکیده مقاله:
امروزه تحولات بسیار سریع اجتماعی، رنامه ریزان را متوجه چند اصل نموده است که: 1-امکان شناخت کامل و پیش بینی کل تحولات یک جامعه امکان پذیر نمی باشد 2-برنامه ریزی های خشک و ثابت خطی پاسخگوی پویای و تحولات جوامع نیست. 3-توجه به برنامه ریزی های فرایندی به منظور شناخت دقیق پارامترهای موثر در تحولات، مشارکت ذی نفعان و ارزیابی مرحله به مرحله اقدامات از خواسته های به حق جوامع پیچیده امروزی است. از اینرو هدف از این مقاله توجه ویژه به سابقه برنامه ریزی شهری در ایران و بررسی نقش آموزش عالی و گسترش فضایی آن به عنوان یکی از پارامترهای موثر در تحولات کلان شهر تهران می باشد. بدین منظور با استناد به روش های تحلیل فضایی، اسنادی ژرفا نگر و با استفاده از ابزار سیستم اطلاعات جغرافیایی و آمارهای توصیفی، کلان شهر تهران مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج بدست آمده روشن نمود که با وجود سابقه نسبتاً طولانی(بیش از نیم قرن) در ایران ما به دلیل نگاه خطی به برنامه ریزی و عدم توجه به بازخورد برنامه های اجرا شده در دهه های گذشته و عدم مشارکت ذی نفعان درتحولات کلان شهر تهران از جمله نظام آموزش عالی کشور، نه تنها چالش های پیش رو در کلان شهر تهران حل نگردیده بلکه بر پیچیدگی های آن نیز افزوده شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیما بوذری
عضو هیات علمی موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :