طراحی مرکز استعدادیابی با رویکرد تفاوت های فردی و استقلال در کودکان

هدف از این تحقیق طراحی مرکز استعدادیابی با رویکرد تفاوت های فردی و استقلال در کودکان بود. امروزه نقش تعلیم و تربیت در اصلاح فرد و جامعه چنان بارز است که هیچ کشوری را در جهان نمی توان یافت که بدون بهره مندی از آن توانسته باشد به مراحلی از رشد و توسعه به ویژه در حل مسایل و مشکلا ت اجتماعی خود دست یابد. لذا توجه به تفاوت های فردی و کشف استعدادها در دانش آموزان امری است حیاتی که می بایست به وسیله نهادهای تربیتی و در درجه اول از طرف خانواده و مدرسه صورت گیرد. رسالت نظام هایتربیتی،در شکوفا سازی هوش و ابعاد مختلف وجودی مخاطبان تعریف شده و پرورش ابعاد هوش، از جمله غایاتی است که طراحان به عنوان ابزار کمک درسی به آن توجه کنند، برای رشد و پرورش کودکان که بیش از نیمی از جمعیت کشورها و جهان را دربرگرفته اند در امر آموزش وپرورش خلاقیت ها و استعدادهای هنری و حسن ابداع در کودکان از اهم مسایل است.این امر ثابت شده است که رشد احساسی،فرهنگی و عقلی تمامی کودکان لازم می باشد

کلیدواژه ها:

طراحی ، استعداد یابی کودکان ، تفاوت های فردی