CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

بررسی رابطه بین کاربست مولفه های سازمان یادگیرنده بر اساس اصول پنجگانه پیترسنج بامیزان بهبود کیفیت زندگی کاری اعضای هیات علمی دانشگاه اصفهان درسال تحصیلی 85-

اعتبار موردنیاز: ۱ | تعداد صفحات: ۱۲ | تعداد نمایش خلاصه: ۳۲۵۰ | نظرات: ۰
سرفصل ارائه مقاله: رهبری و تحول
سال انتشار: ۱۳۸۵
نوع ارائه: پوستر
کد COI مقاله: IRIMC04_012
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۲۵۹.۴۳ کلیوبایت (فایل این مقاله در ۱۲ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید. در پایگاه سیویلیکا عموما مقالات زیر ۵ صفحه فولتکست محسوب نمی شوند و برای خرید اینترنتی عرضه نمی شوند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۲ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳۰,۰۰۰ ریال

آدرس ایمیل خود را در زیر وارد نموده و کلید خرید با پرداخت اینترنتی را بزنید. آدرس ایمیل:

رفتن به مرحله بعد:

در صورت بروز هر گونه مشکل در روند خرید اینترنتی، بخش پشتیبانی کاربران آماده پاسخگویی به مشکلات و سوالات شما می باشد.

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی رابطه بین کاربست مولفه های سازمان یادگیرنده بر اساس اصول پنجگانه پیترسنج بامیزان بهبود کیفیت زندگی کاری اعضای هیات علمی دانشگاه اصفهان درسال تحصیلی 85-

  پیمان یارمحمدزاده - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه اصفهان
  حمید رحیمی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه اصفهان
  سیدعلی سیادت - استادیار عضو هیات علمی دانشگاه اصفهان

چکیده مقاله:

هدف تحقیق حاضر بررسی رابطه بین میزان کاربست مولفه های سازمان یادگیرنده بر اساس اصول پنج گانه پیتر سنج ( قابلیت شخصی،الگو های ذهنی، آرمان مشترک،یادگیری تیمی و تفکر سیستمی ) با بهبود کیفیت زندگی کاری اعضای هیات علمی داشگاه اصفهان بود . سئوالات پژوهش با در نظر گرفتن مولفه های سازمان یادگیرنده وکیفیت زندگی کاری اعضا با توجه به متغیر هایی چون مدرک تحصیلی،رشته ی تحصیلی،سابقه خدمت،مرتبه علمی مطرح و مورد بررسی قرار گرفت . روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی بود . جامعه ی آماری شامل 466 نفر از اعضای هیات علمی دانشگاه اصفهان در سال تحصیلی 1384-85 بودکه با استفاده از روش نمونه گیری نظام دار تصادفی ، در مجموع 80 نفر به عنوان نمونه انتخاب گردید . ابزار جمع آوری اطلاعات شامل پرسشنامه کیفیت زندگی کاری با 23 گویه و پرسشنامه سازمان یادگیرنده با 37 گویه بودکه ضریب پایایی آنها با استفاده ازضریب آلفای کرانباخ به ترتیب 0/95 و 0/93 بدست آمد . یافته های پژوهش نشان داد بین کاربست مولفه های سازمان یادگیرنده با بهبود کیفیت زندگی کاری اعضای هیات علمی دانشگاه اصفهان رابطه معنا دار وجود دارد . یافته ها نشان می دهدکیفیت زندگی کاری بیش از هر چیزی متاثر از الگوی ذهنی است و قابلیت شخصی کمترین تاثیر رادارد . علاوه بر این بین نظرات اعضای هیات علمی در خصوص میزان کاربست مولفه های سازمان یادگیرنده مانندمرتبه علمی و سابقه خدمت تفاوت معنی داری مشاهده نگردید

کلیدواژه‌ها:

سازمان یادگیرنده ،کیفیت زندگی کاری ،اعضای هیات علمی ،دانشگاه

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-IRIMC04-IRIMC04_012.html
کد COI مقاله: IRIMC04_012

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
یارمحمدزاده, پیمان؛ حمید رحیمی و سیدعلی سیادت، ۱۳۸۵، بررسی رابطه بین کاربست مولفه های سازمان یادگیرنده بر اساس اصول پنجگانه پیترسنج بامیزان بهبود کیفیت زندگی کاری اعضای هیات علمی دانشگاه اصفهان درسال تحصیلی 85-، چهارمین کنفرانس بین المللی مدیریت، تهران، گروه پژوهشی آریانا، https://www.civilica.com/Paper-IRIMC04-IRIMC04_012.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (یارمحمدزاده, پیمان؛ حمید رحیمی و سیدعلی سیادت، ۱۳۸۵)
برای بار دوم به بعد: (یارمحمدزاده؛ رحیمی و سیادت، ۱۳۸۵)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • آقایی فیشانی، تیمور.(۳۷۷ ۱)خلاقیت و نوآوری در انسان و سازمان.چاپ ...
  • جزنی، نسرین.(۳۷۶ ۱).مدیریت خلاق در عصر تحولات شتابان.ماهنامه ی علمی ... (مقاله ژورنالی)
  • رفیعی، محمد سعید .(۱۳۷۹)، ارزیابی وضعیت کیفیت زندگی کاری بر ...
  • قهرمانی، محمد. (۱۳۸۰). توسعه سازمان های یادگیرنده، فصلنامه علمی تخصصی ... (مقاله ژورنالی)
  • کورمن، آبراهام. (۱۳۸۱). روان شناسی صنعتی و سازمانی، ترجمه حسین ...
  • میر سپاسی، ناصر، (۱۳۸۳).مدیریت استراتژیک منابع انسانی و روابط کار، ...
  • Chen, cheng- Hung. (2004). A study of the relationship between ...
  • Ekman, Annalill. (2004). Learning organization in theory and practice .UMI ...
  • Huber, G. P. (1991)." O rganizational learning: the contributing, process ...
  • Bland ford, Mark Roy. (2005). It's all about me: subtle ...
  • Cascio f .Wayne(1 989) .managing human resources.fifth edition Mc grow ...
  • Cohen, L., Manion, L. & Morrison, K. (2000). Research methods ...
  • Davis, Deborah. (2005). The learning organization and its dementias as ...
  • Sharman, Christopher call. (2005). Leadership and the learning organization . ...
  • Power. Joe. Waddelll. Di.(2004). The link between self -managed work ...
  • Sun. y. t. Peter. & S cott. L. John. (2003). ...
  • کدام مقالات به این منبع استناد نموده اند

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز:
    تعداد مقالات: ۱۵۲۷۴
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.