CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

تبیین رویکردهای یادگیری در سیر مراحل تحول اجتماعی سازمان

اعتبار موردنیاز: ۱ | تعداد صفحات: ۱۱ | تعداد نمایش خلاصه: ۹۹۱ | نظرات: ۰
سرفصل ارائه مقاله: رهبری و تحول
سال انتشار: ۱۳۸۵
نوع ارائه: شفاهی
کد COI مقاله: IRIMC04_015
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۱۹۷.۲ کلیوبایت (فایل این مقاله در ۱۱ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید. در پایگاه سیویلیکا عموما مقالات زیر ۵ صفحه فولتکست محسوب نمی شوند و برای خرید اینترنتی عرضه نمی شوند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۱ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳۰,۰۰۰ ریال

آدرس ایمیل خود را در زیر وارد نموده و کلید خرید با پرداخت اینترنتی را بزنید. آدرس ایمیل:

رفتن به مرحله بعد:

در صورت بروز هر گونه مشکل در روند خرید اینترنتی، بخش پشتیبانی کاربران آماده پاسخگویی به مشکلات و سوالات شما می باشد.

مشخصات نویسندگان مقاله تبیین رویکردهای یادگیری در سیر مراحل تحول اجتماعی سازمان

  محمدابراهیم سنجقی - عضو هیأت علمی دانشکده مدیریت و مهندسی صنایع دانشگاه صنعتی مالک اشتر
  محمدعلی کاشفی - دانشجوی کارشناسی ارشد MBA ، دانشگاه صنعتی مالک اشتر

چکیده مقاله:

رویکردهای متنوع یادگیری، با کارکردهای متفاوت و متمایز از یکدیگر، اثرات گوناگونی را در بهبود وضعیت و تعالی سازمانی از خود بر جای می گذارند . دامنه این اثرگذاری با توجه به مراتب نیاز و شرایط خاص هر سازمان متفاوت بوده و لزوم انتخاب رویکرد مناسب یادگیری را محرز می نماید .
این تحقیق در صدد است که نشان دهد طبیعت نیاز سازمانها به امر یادگیری بیش از هر چیز مبتنی بر وضعیت و جایگاه سازمان در هر یک از مراحل تحول اجتماعی آن می باشد . از اینرو با برشماری مراحل تحول اجتماعی سازمان و بیان اقتضائات و شرایط خاص هر مرحله، ضمن تشریح کارکرد رویکردهای گوناگون یادگیری، مناسب ترین رویکرد یا رویکردهایی را برای هر یک از مراحل شناسایی و تجویز می نماید . در پایان یافته های تحقیق در یک مدل مفهومی فراگیر به نمایش گذارده شده و موضوعات جدیدی برای تحقیقات آتی پیشنهاد می گردد .

کلیدواژه‌ها:

یادگیری سازمانی، سازمان یادگیرنده، مسئولیت پذیری اجتماعی، یادگیری مدنی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-IRIMC04-IRIMC04_015.html
کد COI مقاله: IRIMC04_015

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
سنجقی, محمدابراهیم و محمدعلی کاشفی، ۱۳۸۵، تبیین رویکردهای یادگیری در سیر مراحل تحول اجتماعی سازمان، چهارمین کنفرانس بین المللی مدیریت، تهران، گروه پژوهشی آریانا، https://www.civilica.com/Paper-IRIMC04-IRIMC04_015.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (سنجقی, محمدابراهیم و محمدعلی کاشفی، ۱۳۸۵)
برای بار دوم به بعد: (سنجقی و کاشفی، ۱۳۸۵)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • Arthur K. Yeung et al., «Organizational Learning Capability". New York, ...
  • ، ، Organizational Learning Capability", Ibid, PP.23-34. ...
  • B. Hedberg .، How Organizations Learn and Unlearn?, in Nystorm ...
  • S.B. Sitkin, *Learning Through Failure : The Strategy of Small ...
  • سایمون زادک، "مسیر رسیدن به مسئولیت شرکتی"، ترجمه دکتر مریم ...
  • همان۱۱، صفحه ۸۶. ۱۳. همان۱۱، صفحه ۸۴. ...
  • همان۱۱، صفحه ۸۷و۸۵و۸۴. ...
  • _ Organizational Learning Capability', Ibid, PP. 37-38. 10.، ، Organizational ...
  • کدام مقالات به این منبع استناد نموده اند


    بر اساس سیستم تحلیلی استنادات مقالات، تاکنون برای نگارش ۲ مقاله استفاده شده است.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز:
    تعداد مقالات: ۹۹۸۷
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.