CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی تاثیر اجرای فعالیت های کیفیتی بر نوآوری سازمانی از طریق قابلیت یادگیری سازمانی

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۱۶ | تعداد نمایش خلاصه: ۸۹۴ | نظرات: ۰
سرفصل ارائه مقاله: مدیریت کیفیت، بهره وری و تعالی سازمانی
سال انتشار: ۱۳۸۶
نوع ارائه: پوستر
کد COI مقاله: IRIMC05_013
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۴.۰۱ مگابات (فایل این مقاله در ۱۶ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۶ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی تاثیر اجرای فعالیت های کیفیتی بر نوآوری سازمانی از طریق قابلیت یادگیری سازمانی

    محمد اقدسی - دانشیار بخش مهندسی صنایع دانشگاه تربیت مدرس
  نسیم عنبرطهرانی - دانشجوی دکتری مهندسی صنایع دانشگاه تربیت مدرس
  هدی داورزنی - دانشجوی دکتری مهندسی صنایع دانشگاه تربیت مدرس

چکیده مقاله:

امروزه نوآوری و خلاقیت به عنوان یک جزء مهم در سازمان ها و موتور اصلی ایجاد درآمد و مزیت رقابتی سازمان مورد مطالعه قرار می گیرد. یکی از اصلی ترین آغازگران نوآوری یادگیری شت. در ادبیات مدیریت کیفیت( به ویژه در مدل های مدون کیفیتی مانند TQM)، از یادگیری سازمانی به عنوان یکی از اصلی ترین و موثرترین پیامدهای اجرای این فعالیت ها یاد می شود و می توان فعالیت های کیفیت را از جمله آغازگران یادگیری به شمار آورد. آنچه که از ادبیات حاصل شده است، گویای ارتباطی عمیق بین فاکتورهای مربوط فعالیت های کیفیت و توانمندسازهای یادگیری است که در ادبیات یادگیری سازمانی از این توانمندسازها تحت عنوان قابلیت یادگیری یاد می شود. در این مقاله سعی داریم که با بررسی حوزه های مدیریت کیفیت، قابلیت یادگیری و نوآوری سازمانی، شباهت های موجود در این حوزه ها و مفاهیم مشترک آنها را استخراج نموده و ارتباطت شان را مشخص نماییم. به این ترتیب سوال اصلی مطرح در این مقاله این خواهد بود که چگونه برخی فعالیت های علمی در حوزه کیفیت منجر به بهبود خلاقیت و نوآوری سازمانی می شوند. در همین راستا محققین با پیشنهاد استفاده از مفهوم قابلیت یادگیری و یادگیری سازمانی، چهارچوبی جهت تشریح چگونگی بهبود نوآوری سازمانی از طریق اجرای فعالیت های علمی حوزه کیفیت ارائه می دهند.

کلیدواژه‌ها:

فعالیت های کیفیت ، قابلیت یادگیری ، نوآوری ، مدیریت کیفیت

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-IRIMC05-IRIMC05_013.html
کد COI مقاله: IRIMC05_013

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
اقدسی, محمد؛ نسیم عنبرطهرانی و هدی داورزنی، ۱۳۸۶، بررسی تاثیر اجرای فعالیت های کیفیتی بر نوآوری سازمانی از طریق قابلیت یادگیری سازمانی، پنجمین کنفرانس بین المللی مدیریت، تهران، گروه پژوهشی آریانا، https://www.civilica.com/Paper-IRIMC05-IRIMC05_013.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (اقدسی, محمد؛ نسیم عنبرطهرانی و هدی داورزنی، ۱۳۸۶)
برای بار دوم به بعد: (اقدسی؛ عنبرطهرانی و داورزنی، ۱۳۸۶)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • میلر ویلیام ال.، موریس لانگ دون، "نسل چهارم، R&D مدیریت ...
  • غنبرطهرانی, نسیم, "ارتباط متقابل بین حوزه های مدیریت کیفیت و ...
  • O. Weinstein and N. Azoulay, "Firm's capabilities and org anizational ...
  • C. F. Tempelton, B. R. Lewis, and C. A. Snyder, ...
  • Leonard-B arton, "The factory as a learning laboratory, " Sloan ...
  • S. C. Goh, "Improving Org anizational learning capability: lessons from ...
  • A. K. Yeung, D. O. Ulrich, S. W. Nason, and ...
  • J. Weeraw ardena, "Exploring the role of market learning capability ...
  • P. J. Gomez, J. J. C. Lorente, and R. Cabrera, ...
  • R. Stata" , Org anizational learning: the key to management ...
  • A. Ingelgard, F. Roth, A. B. Shani, and A. Styhre, ...
  • موحدی سبحانی فرزاد، "تبیین ارتباط میان قابلیت یادگیری و تحول ...
  • G. T. Hult and O. C. Ferrell, "Global Org anizational ...
  • S. C. Goh, "Toward a learning organization: the strategic building ...
  • سنگه پیتر، "پنجمین فرمان"، ترجمه کمال هدایت حافظ و روشن ...
  • داورزنی هدی، "ارائه مدلی برای اندازه گیری قابلیت یادگیری سازمانی ...
  • M. Zairi, Best Practice: process innovation nuanagement. Woburn: Butterworth- Heinmann, ...
  • C. D. Davis, _ Org anizational innovation: The role of ...
  • J. D. Johnson, "Success in innovation imp lementation _ _ ...
  • C. Montalvo, "What triggers change and innovation?" Technovation, pp. 1-12, ...
  • development of an innovation capability assessment instrument, " in En ...
  • R. McAdam, "Knowledge creation and idea generation: a critical quality ...
  • F. Dewhaurst, A. R. Martinez, and B. Dale, "TQM and ...
  • R. McAdam, G. Armstrong, and B. Kelly, "Investigation of the ...
  • R. McAdam and G. Armstrong, "A Symbosis of quality and ...
  • M. Zairi, "Innovation Or innovativenes s? results of a benchmarking ...
  • F. Montes, A. Moreno, and L. Molina, "An Analysis of ...
  • Z. Irani, A. Beskese, and P. E. D. Love, "Total ...
  • D. I. Prajogo and A. S. Sohal, "TQM and innovation: ...
  • R. Stata, "Organizational learning: The key to management innovation, " ...
  • P. E. D. Love, H. Li, z. Frani, and G. ...
  • F. M .Hill, "En route to TQM: Org anizational learning ...
  • F. M. Hill, _ Org anizational Learning for TQM through ...
  • S. W. Pool, "The Learning Organization: Motivating Employees by Integrating ...
  • P. J. Agrell, P. Bogetoft, and J. Tind, "Incentive plans ...
  • _ C. Reissner, "Learning and innovation: a narrative analysis, " ...
  • Z. Qingyu , L. Zeen-Su, and C. Mei, _ ' ...
  • _ Brown and F. Fai, "Strategic resonance between technological and ...
  • D. Leonard and R. M. Adam, "Impacting Org anizational Learning:The ...
  • باران‌دوست رامبد و رحمانی شادی, "بررسی رابطه تطبیقی مدیریت کیفیت ...
  • S. Mehra and M. Rhee, "Enhancing educational learning through some ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: ۲۴۲۰۵
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.