CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

ارزیابی عوامل موثر بر توسعه ی اموزش الکترونیکی در دانشگاههای کشور

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ | تعداد صفحات: ۱۸ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۶۶۲ | نظرات: ۰
سرفصل ارائه مقاله: مدیریت دانش و اطلاعات
سال انتشار: ۱۳۸۸
نوع ارائه: شفاهی
کد COI مقاله: IRIMC07_084
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۱.۳۲ مگابات (فایل این مقاله در ۱۸ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله دارای ۱۸ صفحه در فرمت PDF قابل خریداری است. شما می توانید از طریق بخش روبرو فایل PDF این مقاله را با پرداخت اینترنتی ۳۰,۰۰۰ ریال بلافاصله دریافت فرمایید
قبل از اقدام به دریافت یا خرید مقاله، حتما به فرمت مقاله و تعداد صفحات مقاله دقت کامل را مبذول فرمایید.
علاوه بر خرید تک مقاله، می توانید با عضویت در سیویلیکا مقالات را به صورت اعتباری دریافت و ۲۰ تا ۳۰ درصد کمتر برای دریافت مقالات بپردازید. اعضای سیویلیکا می توانند صفحات تخصصی شخصی روی این مجموعه ایجاد نمایند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۸ صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله ارزیابی عوامل موثر بر توسعه ی اموزش الکترونیکی در دانشگاههای کشور

محمود جعفرپور - دانشجوی مقطع کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی گرایش بازاریابی
محمدمهدی بهرام زاده - دانشجوی مقطع کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی

چکیده مقاله:

ارزیابی عوامل موثر بر توسعه اموزش مجازی د ردانشگاهها و مراکز اموزشی همواره یکی از دغدغه های متولیان نظام اموزشی در کشور بوده است از این رو در مقاله حاضر عوامل مهم و تاثیرگذار بر موفقیت و توسعه ی اموزش مجازی در دانشگاههای کشور به عنوان راهی اجتناب ناپذیر جهت توسعه ی همه جانبه ی اموزش مورد مطالعه و بررسی قرارگرفته است دراین پژوهش عوامل تاثیرگذار درچها ردسته ی ویژگیهای استاد ویژگیهای دانشجو ، ویژگیهای فناوری اطلاعات و سیستم پشتیبانی دانشگاه ، شناسایی و طبقه بندی شده است که با روش توصیفی و پیمایشی مورد ازمون واقع شده است نتایج این تحقیق نشان داد تمام عوامل یاد شده در راه توسعه ی اموزش الکترونیکی و مجازی در دانشگاههای کشور ضروری می باشد.

کلیدواژه‌ها:

دانشگاه ، اموزش الکترونیکی، یادگیری الکترونیکی، فناوری اطلاعات، استاد، دانشجو

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-IRIMC07-IRIMC07_084.html
کد COI مقاله: IRIMC07_084

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
جعفرپور, محمود و محمدمهدی بهرام زاده، ۱۳۸۸، ارزیابی عوامل موثر بر توسعه ی اموزش الکترونیکی در دانشگاههای کشور، هفتمین کنفرانس بین المللی مدیریت، تهران، گروه پژوهشی آریانا، https://www.civilica.com/Paper-IRIMC07-IRIMC07_084.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (جعفرپور, محمود و محمدمهدی بهرام زاده، ۱۳۸۸)
برای بار دوم به بعد: (جعفرپور و بهرام زاده، ۱۳۸۸)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • Hassan M. Selim, "Critical Success Factors For E-Learning Acceptance: Confirmatory ...
  • Rosenberg, M.J.(2001), E-Learning Strategies For Delivering Knoledge In The Digital ...
  • Govindasamy, T.(2002), "Successful Implementation Of E-Learning Pedagogical Cons iderations", The ...
  • Raquel Amaya Martinez, Maria Milans Del Bosch, M Henar Perez ...
  • Hossein Mahdizadeh, Harm Biemans, Martin Mulder, Determining Factors Of The ...
  • Hassan M. Selim, "Critical Succes Factors For E-Learning Acceptance: Confirmatory ...
  • Jeffey W Alstete, "Alternative Uses Of Electronic Learning Systems For ...
  • گریسون و اندرسون(۱۳۸۳)؛ یادگیری الکترونیکی در قرن ۲۱؛ ترجمه محمد ...
  • Pelgrum, W.J.(2001), Obstacles To The Integration Of ICT In Education, ...
  • Passerini, K. & M. J. Granger(2000); _ Extending the TAM ...
  • Spiro, R.J., P.J. Feltovich, M. J. Jacobson & D. K. ...
  • Vygotsky, I. S. (1978), " Mind In Society", MA: Harvard ...
  • Liaw, S. S.(2004), Considerations For Developing Constructivis Web-Based Learning", Internatinal ...
  • برزویی، رجبعلی (۱۳۸۵)؛ " جزییات پذیرش دانشجو در دانشگاه های ...
  • قائدی، بتول(۱۳۸۴)؛ "/رزشیابی برنامه درسی آموزش مجازی رشته مهندسی کامپیوتر ...
  • فاضلی، نعمت الله؟ ۱۳۸۲)؛" مطالعه ای تطبیقی بر علل ناکارآمدی ...
  • حسرتی، مصطفی(۱۳۸۴)؛ "نگارش داشگاهی در دانشگاه های ایرارن؛ حلقه گمشده ... (مقاله ژورنالی)
  • اموریتا، تویوکو(۱۳۸۵)؛ "تفاوت میان فرهنگ یادگیری در مدارس ژاپن و ... (مقاله کنفرانسی)
  • آمنتظر، غلامعلی(۱۳۸۶) " مطالعات راهبردی توسعه‌ی اطلاعاتی نظام آموزش عالی ... (مقاله ژورنالی)
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.