CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

یادگیری کارافرینانه

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۱۶ | تعداد نمایش خلاصه: ۹۲۷ | نظرات: ۰
سرفصل ارائه مقاله: مدیریت عمومی
سال انتشار: ۱۳۸۸
نوع ارائه: شفاهی
کد COI مقاله: IRIMC07_158
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۶۶۶.۱۸ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۶ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۶ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله یادگیری کارافرینانه

  سیدمهدی الوانی - استاد دانشگاه علامه طباطبائی
  کریم کیاکجوری - عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندر انزلی
  فروغ رودگرنژآد - عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندر انزلی

چکیده مقاله:

موضوع یادگیری به یک بخش مهم و حیاتی در فرایند کارافرینی تبدیل شده است و فعالیتهای یادگیری باید قبل از شروع فعالیتهای کارافرینی اغاز گردد یادگیری کارافرینانه را فرایند مستمر و منظمی می دانند که از یک سو به شناسایی و بهره برداری موثر از کلیه منابع درونی و بیرونی سازمای منجر می شود و از سوی دیگر موجب استفاده از فرصتهای جدید یادگیری می گردد. در یادگیری کارافرینانه واقعیتهای تئوری و عمل و واقعیات محتوا و فرایند به هم پیوند می خورند و کارافرینان کارامد و شایسته، یادگیرندگان و امور زندگانی استثنایی هستند. درمقاله حاضر با هدف شناخت مقدماتی یادگیری کارافرینی و یادگیری کارافرینانه با ارائه یک چارچوب مفهومی از فرایندیادگیری کارافرینانه پیامدهای فرایند تبدیل تجربه کارافرینان به دانش کارافرینانه را مورد بررسی قرار میدهیم.

کلیدواژه‌ها:

یادگیری ، کارافرینی، یادگیری کارافرینانه، دانش کارافرینانه

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-IRIMC07-IRIMC07_158.html
کد COI مقاله: IRIMC07_158

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
الوانی, سیدمهدی؛ کریم کیاکجوری و فروغ رودگرنژآد، ۱۳۸۸، یادگیری کارافرینانه، هفتمین کنفرانس بین المللی مدیریت، تهران، گروه پژوهشی آریانا، https://www.civilica.com/Paper-IRIMC07-IRIMC07_158.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (الوانی, سیدمهدی؛ کریم کیاکجوری و فروغ رودگرنژآد، ۱۳۸۸)
برای بار دوم به بعد: (الوانی؛ کیاکجوری و رودگرنژآد، ۱۳۸۸)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • مارکوت، مایکل.(۱۳۸۵)، ایجاد سازمان های یاد گیرنده، م‌مد رضا زالی(مترجم)، ...
  • احمد پور، محمود و مقیمی، سید محمد.، (۱۳۸۵)، مبانی کارآفرینی، ...
  • الوانی، مهدی.(۱۳۸۵)، مدیریت عمومی، تهران، نشر نی. ...
  • -Ardichvili, A.. Cardozo, R. and Ray, S. (۲۰۰۳), A theory ...
  • -Argyris, C. & Schon, D., (1978), Organizational Learning: A theory ...
  • -Bateson, M. C. (1 994), Peripheral Visions: Learning Along the ...
  • -Brockhaus, R. & Horwitz, P. (1986), The psychology of the ...
  • -Brousseau, K. R.. Driver, M. J.. Eneroth, K. and Larsson, ...
  • -Corbett, A. C. (2002), Recognizing high-tech opportunities: _ learning and ...
  • -Davidsson, P. and Honing, B. (2003), The role of social ...
  • -Detterman, D. K., (1993), The case for the prosecution: transfer ...
  • - Dunphy, S. et al.. (1994), The relationship of _ ...
  • -Easterby, M. & Lyles, M.(20 03).The blackwel handbook of organ ...
  • -Farr, K. (2000), Organizational learning and knowledge magagers, Work Study, ...
  • - Feldman, D. C.. (2004), The devil is in the ...
  • -Fry, F., (1993), En trepreneuship: A Planning Approach, Englewood Cliffs ...
  • -Holmqvist, M. (2000), The dynamics of experiential learning: balancing exploitation ...
  • -Johannisson, B. (1992), Entrepreneurs as learners _ beyond education and ...
  • -Katz, J. A. (1994), Modeling _ trepreneurial _ progressions: concepts ...
  • -Kiechel, W., (1990), The organization that learn, Academy Of Management ...
  • Kolb, D. A. (1984), Experiential Learning: Experience as the Source ...
  • -Kolvereid, L. and Bullvag, E. (1993), ...
  • Novices versas experienced business founders: _ exploratory investigation. In S. ...
  • - Kuratko. D & Hodgetts, R., (1989), En trepreneurship: A ...
  • -Larsson, R & Et al..(2003), Internationa growth through cooperation: Brand ...
  • -MacMillan, _ C. (1986), To realy learn about _ trepreneurship, ...
  • -March, J. G. (1991), Exploration and exploitation in organizational learning. ...
  • -McClelland, D. C. (1961), The Achieving Society. Princeton, NJ: Van ...
  • -McGrath, R. G. and MacMillan, I. C. (2000), The en ...
  • -Minniti, M. and Bygrave, W. (2001), A dynamic model of ...
  • -Mintzberg, H. and Waters, J. A. (۱۹۸۲), Tracking strategy in ...
  • - Politis, _ (2008), The process of _ trepreneurial learning, ...
  • -Ravasi, D. Turati, C., Marchisio, G. and Ruta, C. D. ...
  • E. and Schoonhoven, K. (۲۰۰۱), The local origins of new ...
  • -Ronstadt. R. (1988), The corridor principle. Journal of Business Venturing, ...
  • -Sarasvathy, S. D. (2001), Causation and effectuation: toward a theoretical ...
  • -Schon, D. (1983), The Reflective Practitioner. New York: Basic Books. ...
  • -Senge, P. (1995), What does 'learning organization" mean for e ...
  • -Shane, S. (2003), A General Theory of En trepreneurship : ...
  • -Shane, S. and Khurana, R. (2003), Bringing individuals back in: ...
  • Shane, S. and Venkataraman, S. (2000), The promise of entreprene ...
  • -Rae, D. and Carswel, M. (2001), Towards a conceptual understanding ...
  • Shanley, M. (2000), New venture survival: ignorance, external shocks, and ...
  • (43]-Sitkin, S. B. (1992), Learning trough failure: the strategy of ...
  • -Starr, J. A.. Bygrave, W. D. and Tercanli, D. (1993), ...
  • -Stokes, D. and Blackburn, R. (2002), Learning the hard way: ...
  • -Sullivan, R. (2000), Entrepren eurial learning and mentoring. International Journal ...
  • -Ucbasaran, D., Westhead, P. and Wright, M. (2003), Business ownership ...
  • -Vince, R. (1998), Behind and beyond Kolbs learning cycle. Journal ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: ۱۱۶۳۸
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.