CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

ارائه مدل تعالی آموزش در سازمان ها

اعتبار موردنیاز PDF: ۰ | تعداد صفحات: ۱۲ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۰۱۸ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۰
کد COI مقاله: IRIMC09_192
زبان مقاله: فارسی
نسخه کامل مقاله در کنفرانس ارائه نشده است و در دسترس نیست.

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله منتشر نشده و درپایگاه سیویلیکا موجود نمی باشد.

منبع مقالات سیویلیکا دبیرخانه کنفرانسها و مجلات می باشد. برخی از دبیرخانه ها اقدام به انتشار اصل مقاله نمی نمایند. به منظور تکمیل بانک مقالات موجود، چکیده این مقالات در سایت درج می شوند ولی به دلیل عدم انتشار اصل مقاله، امکان ارائه آن وجود ندارد.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

متن کامل (فول تکست) این مقاله منتشر نشده و یا در سایت موجود نیست و امکان خرید آن فراهم نمی باشد

مشخصات نویسندگان مقاله ارائه مدل تعالی آموزش در سازمان ها

محمدرضا مصلایی - کارشناس ارشد مدیریت صنعتی، سرپرست آموزش مجتمع گاز پارس جنوبی
شاهرخ صمیمی - کارشناس ارشد مدیریت آموزش، رئیس برناه ریزی، تکنولوژی و ارزشیابی آموزشی شرکت ملی گاز ایران

چکیده مقاله:

از آنجایی که فرایند آموزش هر سازمان بعنوان یک فرآیند توانمند ساز نقش اساسی در ارتقاء سطح دانش و عملکرد فردی و به تبع آن عملکردسازمانی دارد از اینرو مدل تعالی آموزش نیروی انسانی در راستای مدلی تعالی سازمانی و برگرفته از نگرش فرایند گرایی همراه با نتیجه گرایی و با بررسی مدلهای تعالی سازمانی و نیز تجارب گذشته با هدف تعالی فرایند آموزش شرکتها طراحی شده است. در این راستا نخست اصول و ارزشهای پایه ای آموزش تدوی و سپس به منظور اندازه گیری تحقق این اصول در فرایند آموزش سازمانها مدل تعالی آموزش متشکل از دو بخش توانمند سازها و نتایج طراحی گردید. که در واقع توانمند سازها هماه عواملی هستند که ما را در رسیدن به نتایج توانمند می نمایند و نتایج در واقع اهدافی هستند که آموزش های برتر بدنبال تحقق آنها می باشند. مدل شامل 9 معیار که 5 معیار توانمند ساز و 4 معیار نتایج است. در طراحی این مدل ها فرایندها و رویکردهای مورد نیاز و نتایج مورد انتظار از یک آموزش متعالی پیش بینی شده و دربرگیرنده الزامات یک آموزش متعالی است آنچه که در طراحی مدل مد نظر قرار گرفته تعامل فرایند آموزش با سایر فرآیندهای سازمان منجمله فرایندهای منابع انسانی است که این خود موجب پویایی مدل است ضمناً در طراحی مدل به یادگیری و بهبود ناشی از آن بعنوان یک عامل مهم توجه شده است. در نظر است از این مدل بعنوان ارزیابی آموزش شرکتهای تابعه شرکت ملی گاز ایران استفاده شود. نگارنده مقاله معتقد است با بکارگیری این مدل در ارزیابی فرایند آموزش شرکت ها می توان موجبات بالندگی آنها را فراهم آورد. این مقاله به تشریح این مدل می پردازد.

کلیدواژه‌ها:

مدل تعالی آموزش، فرایند گرایی همراه با نتیجه گرایی، اصول و ارزشهای پایه ای آموزش، منطق RADAR

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-IRIMC09-IRIMC09_192.html
کد COI مقاله: IRIMC09_192

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
مصلایی, محمدرضا و شاهرخ صمیمی، ۱۳۹۰، ارائه مدل تعالی آموزش در سازمان ها، نهمین کنفرانس بین المللی مدیریت، تهران، گروه پژوهشی صنعتی آریانا، https://www.civilica.com/Paper-IRIMC09-IRIMC09_192.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (مصلایی, محمدرضا و شاهرخ صمیمی، ۱۳۹۰)
برای بار دوم به بعد: (مصلایی و صمیمی، ۱۳۹۰)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.