CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

اثر آموزش حرفه ای کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر بررضایت از زندگی والدین کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۱۳ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۰۹ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۳
کد COI مقاله: ISEPP01_015
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۵۱۸.۴۱ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۳ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۳ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله اثر آموزش حرفه ای کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر بررضایت از زندگی والدین کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر

مجتبی حسین نژاد -

چکیده مقاله:

این پژوهش به منظور بررسی اثر آموزش حرفه ای کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر و رضایی در زندگی والدین کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر در سال تحصیلی 93-1392 شهرستان قاینات انجام گرفت. این پژوهش پژوهش نیم آزمایشی با طرح پیش آزمون - پس آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان مدارس استثنایی در سطح شهر قاین بود که از این جامعه آماری نمونه مشتمل بر 30 نفر از دانش آموزان استثنایی شهر قاین با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. برای به دست آورد و داده ها از پرسش نامه رضایت از زندگی ( SWLS ) استفاده گردید. داده ها با استفاده از آزمون t (مستقل و وابسته) و تحلیل آن کواریانس و توسط نرم افزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتیجه تحلیل آماری مقایسه میانگین های رز در زندگی والدین گروه آزمایش و کنترل در پیش آزمون - پس آزمون و پس آزمون - پیگیری نشان داد تنها بین میانگین رضایت از زندگی والدین در گروه آزمایش در دو مرحله پیش آزمون - پس آزمون تفاوت معنی داری از لحاظ آماری وجود دارد. پس نتیجه پژوهش این بود که آموزش حرفه کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر بر زد و زندگی والدین کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر تأثیر معنی داری دارد.

کلیدواژه‌ها:

آموزش حرفه ای،رضایت از زندگی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ISEPP01-ISEPP01_015.html
کد COI مقاله: ISEPP01_015

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
حسین نژاد, مجتبی، ۱۳۹۳، اثر آموزش حرفه ای کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر بررضایت از زندگی والدین کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر، نخستین همایش ملی توانمندسازی فردی اجتماعی افراد با نیازهای ویژه، خراسان جنوبی - قاین، دانشگاه آزاد اسلامی واحد قاینات، https://www.civilica.com/Paper-ISEPP01-ISEPP01_015.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (حسین نژاد, مجتبی، ۱۳۹۳)
برای بار دوم به بعد: (حسین نژاد، ۱۳۹۳)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • احدی، ع(۱۳۸۸). اختلال سلوکی و ویژگی های بالینی آن. مجله ... (مقاله ژورنالی)
  • امیری مجد، علی؛ مقدم، زری(۱۳۸۸)، مقایسه میزان فرسودگی شغلی معلمان ...
  • صیادی اناری، محمد و همکاران (۱۳۸۱)بررسی رابطه بین میزان رضایت ...
  • کاکیا، استوارت (۱۳۸۰)«روان شناسی اجتماعی کاربردی»‌ترجمه فرهاد ماهر، تهران اتشارات ...
  • کشاورز، فریدون (۱۳۸۸)بررسی عوامل پیش بینی روانی- اجتماعی مصرف مواد ...
  • مهدوی، سعید؛ میرسادو، نایین (۱۳۷۹). تاب آوری، سلامت روان و ... (مقاله ژورنالی)
  • نجاتی، ح(۱۳۷۵)، نقش تربیتی پدر در خانواده، تهران : ژرف، ...
  • Barker, J. (2002). Personality as an affect-proces sing system. Mahwah, ...
  • Belites, B, (1989). Fostering resilience in children, Council for Exceptional ...
  • Diener, E. (2000). Subjective well-being: The science of happiness and ...
  • Diener, E., Lucas, R., Schimmack, U., & Helliwell, J..(2009) Well-being ...
  • Diener, E., Oishi, S., & Lucas, R. E. Personality, culture, ...
  • Karraki(Eds.), Life span developmental psychology: perspectives on stress and coping ...
  • Loepeiz, David (2002) "Satisfaction With Life Among International Students: An ...
  • Lucas RE, Dienner E, Suh E. Discriminant validity of well- ...
  • Pavot W Dienner E The affective and congnitive context of ...
  • Sterbth, R. J. (2001). Psychology: In search of the human ...
  • Pinuarlo. M. (2002). Moderating effects ...
  • Yang, S. (1992). The concept of resilience. Australian and New ...
  • Moglia& Fabrizio Fea. (2004). " S ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.