CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

تاثیر آموزش مهارت مدیریت خشم بر سلامت روان دانش آموزان دوره راهنمایی (مطالعه موردی: مرکز استعداد های درخشان شهر قاین)

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۹ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۵۸ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۳
کد COI مقاله: ISEPP01_025
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۶۰۸.۴۹ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۹ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۹ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله تاثیر آموزش مهارت مدیریت خشم بر سلامت روان دانش آموزان دوره راهنمایی (مطالعه موردی: مرکز استعداد های درخشان شهر قاین)

  هادی پورشافعی - استادیار دانشگاه بیرجند
  مجید پاکدامن - استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد قاینات
سیمین عباسپور - کارشناس ارشد آموزش و روان شناسی کودکان استثنایی

چکیده مقاله:

خشم به عنوان یک هیجان ارضا کننده و در عین حال ویرانگر است که سامانه درونی ما را متعادل می کند و ما را برای رویارویی با خطاهای بالقوه پیرامون آماده می کند.ازآنجایی که یکی از مهارت های زندگی مدیریت خشم است لذا پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر آموزش مهارت مدیریت خشم بر سلامت روان انجام شد. مطالعه حاضر یک مطالعه با طرح آزمایشی پیش آزمون - پس آزمون به گروه کنترل بود که برای دختران سال اول راهنمایی مرکز استعدادهای درخشان شهر قاین در سال تحصیلی 90-91 انجام شد. برای نمونه به روش سرشماری و با توجه به اینکه کل افراد به تعداد 50 نفر بوده اند و دو گروه 25 نفری تجربی و گروه تقسیم شدند. دو گروه قبل از برنامه مداخله، پرسشنامه 28 سوالی سلامت عمومی را تکمیل کردند و سپس در گروه تجربی 12 جلسه 90 دقیقه ای جهت آموزش مدیریت خشم برگزار شد. و در گروه گواه هیچ مداخله ای صورت گرفت. پس از پایان برنامه مداخله پرسش نامه مجدد توسط هر دو گروه تکمیل شد. نتایج نحلیل کواریانس ارتباط آموزش مهارت مدیریت خشم موجب افزایش سلامت روان دانش آموزان گروه تجربی شده است. از طرفی موجب کاهش زیر مقیاس های سلامت روان (نشانه های جسمانی، اضطراب، افسردگی، عملکرد اجتماعی) گردیده است. با توجه به نتایج پژوهش برای افزایش سلامت روان دانش آموزان دختر مراکز استعدادهای درخشان آموزش مهارت زندگی از جمله مدیریت خشم لازم بوده و توصیه می شود.

کلیدواژه‌ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ISEPP01-ISEPP01_025.html
کد COI مقاله: ISEPP01_025

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
پورشافعی, هادی؛ مجید پاکدامن و سیمین عباسپور، ۱۳۹۳، تاثیر آموزش مهارت مدیریت خشم بر سلامت روان دانش آموزان دوره راهنمایی (مطالعه موردی: مرکز استعداد های درخشان شهر قاین)، نخستین همایش ملی توانمندسازی فردی اجتماعی افراد با نیازهای ویژه، خراسان جنوبی - قاین، دانشگاه آزاد اسلامی واحد قاینات، https://www.civilica.com/Paper-ISEPP01-ISEPP01_025.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (پورشافعی, هادی؛ مجید پاکدامن و سیمین عباسپور، ۱۳۹۳)
برای بار دوم به بعد: (پورشافعی؛ پاکدامن و عباسپور، ۱۳۹۳)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • ابوئی مهریزی، محبوبه؛ طهماسیان، کارینه و ابوالقاسم خوش کنش(۱۳۸۹). تاثیر ... (مقاله ژورنالی)
  • احمدی، حبیب (۱۳۸۹). بررسی عوامل اجتماعی- فرهنگی مرتبط با سلامت ... (مقاله ژورنالی)
  • اوتادی، مریم(۱۳۸۰). تاثیر اشتغال زنان بر سلامت روان همسرانشان. پایان ...
  • جلالی، محسن.، پوراحمدی، _ طهماسیان، کارینه، شعیری، محمدرضا .(۱۳۸۷) _ ... (مقاله ژورنالی)
  • رابرت آلن، مترجم : بهزاد رحمتی (۱۳۸۸). کنترل خشم. تهران. ...
  • شکوهی‌یکتا، محسن؛ فقیهی، علی؛ زمانی، نیره (۱۳۸۸). مدیریت خشم بر ...
  • شهرآرای، مهرناز: (۱۳۸۴). روان شناسی رشد نوجوان: دیدگاهی تحولی. تهران: ...
  • فرح‌بخش، سعید؛ غلامرضایی، سیمین (۱۳۸۶)، بررسی سلامت روانی دانشجویان در ... (مقاله ژورنالی)
  • کیمیایی، سید علی؛ محرابی، حسین؛ میرزایی، زهرا .(۱۳۸۹) مقایسه وضعیت ...
  • نعمتی، نعمت (۱۳۸۸). اثربخشی آموزش مهارت‌های کنترل خشم در کاهش ...
  • نویدی، احمد (۱۳۸۷). تاثر آموزش مدیریت خشم بر مهارت‌های سازگاری ... (مقاله ژورنالی)
  • نویدی، احمد. (۱۳۸۵). آزمودن تاثیر آموزش مدیریت خشم بر مهارت‌های ...
  • American psychological Association. (2004). Controlling anger-before it controls you. ...
  • Burns, M. (2007). Anger management training. ...
  • Corsini, R.J. (1999). The Dictionary of psychology. Philadelphia, PA : ...
  • Feindler, E.L. & Weisner, S. (2006). Youth anger management treatmemts ...
  • Goldberg, D. P. (1972). _ detection of psychiatric illness by ...
  • Karagozoglu. Kahva, E., Adanisoglu, D. (2008). Self-esteem and assertive nes ...
  • The present study is quasi-exp erimental study, with a pretest-posttest ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: ۶۳۹۳
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.