CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

شناسایی انتخاب و معرفی کتابهای مناسب کمک درسی برای درسهای علوم تجربی سالهای اول تا پنجم دبستان

اعتبار موردنیاز: ۱ | تعداد صفحات: ۲۰ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۱۹۸ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۸۸
کد COI مقاله: ISSL01_022
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۷۱۴.۰۶ کلیوبایت (فایل این مقاله در ۲۰ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید. در پایگاه سیویلیکا عموما مقالات زیر ۵ صفحه فولتکست محسوب نمی شوند و برای خرید اینترنتی عرضه نمی شوند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۲۰ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳۰,۰۰۰ ریال

آدرس ایمیل خود را در زیر وارد نموده و کلید خرید با پرداخت اینترنتی را بزنید. آدرس ایمیل:

رفتن به مرحله بعد:

در صورت بروز هر گونه مشکل در روند خرید اینترنتی، بخش پشتیبانی کاربران آماده پاسخگویی به مشکلات و سوالات شما می باشد.

مشخصات نویسندگان مقاله شناسایی انتخاب و معرفی کتابهای مناسب کمک درسی برای درسهای علوم تجربی سالهای اول تا پنجم دبستان

  سیدمهدی سیدقطبی - دانشجوی کارشناسی ارشد کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد
اعظم صنعت جو - دکترای کتابداری و اطلاع رسانی و هیئت علمی گروه کتابداری و اطلاع رسانی د

چکیده مقاله:

کتابهای کمک درسی در نظامهای آموزشی برنامه مدار به دلیل اتکای صرف دانش آموزان و معلمان به تک کتا ب درسی می تواند تثبیت و تعمیق مطالب آموخته شده در کلاس درس کمک کند . این امر در صورتی تحقق می یابد که کتابهای کمک درسی از حداقل ویژگی های شناخته شده برای یک کتاب مناسب یعنی تناسب با محتوا و مخاطب برخوردار باشند.

کلیدواژه‌ها:

کتاب مناسب، کتاب کمک درسی، کتابهای کمک آموزشی، کتابهای علوم تجربی دبستان، کتاب علوم تجربی چهار م دبستان، کتاب علوم تجربی پنجم دبستان

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ISSL01-ISSL01_022.html
کد COI مقاله: ISSL01_022

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
سیدقطبی, سیدمهدی و اعظم صنعت جو، ۱۳۸۸، شناسایی انتخاب و معرفی کتابهای مناسب کمک درسی برای درسهای علوم تجربی سالهای اول تا پنجم دبستان، همایش ملی کتابخانه های آموزشگاهی پویاسازی نظام آموزشی و مشارکت در فرآیند یاددهی-یادگیری، مشهد، انجمن کتابداری و اطلاع رسانی، دانشگاه فردوسی مشهد، https://www.civilica.com/Paper-ISSL01-ISSL01_022.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (سیدقطبی, سیدمهدی و اعظم صنعت جو، ۱۳۸۸)
برای بار دوم به بعد: (سیدقطبی و صنعت جو، ۱۳۸۸)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • امانی تهرانی، محمود، و دیگران (۱۳۸۷). علوم تجربی اول دبستان- ...
  • امانی تهرانی، محمود، و دیگران (۱۳۸۷). علوم تجربی دوم دبستان- ...
  • امانی تهرانی، محمود، و دیگران (۱۳۸۷). علوم تجربی سوم دبستان- ...
  • امانی تهرانی، محمود، و دیگران (۱۳۸۷). علوم تجربی چهارم دبستان- ...
  • امانی تهرانی، محمود، و دیگران (۱۳۸۷)، علوم تجربی پنجم دبستان- ...
  • ایمن، لیلی؛ توران میرهادی و مهدخت دولت‌آبادی (۱۳۵۶).گذری در ادبیات ...
  • توکلی، مهین (۱۳۸۱). وضعیت مطالعه غیردرسی کودکان دبستانی و شیوه‌های ...
  • جعفرنژاد، آتش (۱۳۶۳). ۳۹ مقاله در باره ادبیات کودکان. تهران، ...
  • حاجیان‌زاده، علیرضا (۱۳۸۴). نگاه کارشناسانه: میزگرد اصول، رویکردها، اهداف نوین ...
  • حجازی، بنفشه (۱۳۷۴). ادبیات کودکان و نوجوانان: ویژگی‌ها و جنبه‌ها، ...
  • حدادی، رضا (۱۳۸۶). شناسایی نیازهای دانش‌آموزان دوره تحصیلی ابتدایی به ...
  • دفتر انتشارات کمک آموزشی وزارت آموزش _ پرورش (۱۳۷۹). در ...
  • دیانی، محمدحسین (۱۳۷۹). سنجش خوانایی نوشته‌های فارسی: خوانانویسی برای کودکان، ...
  • رضایی، محمد (۱۳۸۷). گزارش قدس از وفور کتب کمک‌آموزشی؛ وقتی ...
  • سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی اموزشی، دفتر انتشارات کمک‌آموزشی .(۱۳۸۳) _ ...
  • تولید کتاب‌های اموزشی (۸). بازیابی ۱۳۸۷/۱۲/۳ از ...
  • سید قطبی، سید مهدی (۱۳۸۷). کتاب‌های مناسب کمک‌درسی برای درس‌های ... (مقاله ژورنالی)
  • شامانی، محمدعلی و رون، سید امیر (۱۳۸۴). ادبیات کودکان و ...
  • شعاری‌نژاد، علی‌اکبر (۱۳۶۴). ادبیات کودکان. تهران: اطلاعات. ...
  • قزل‌ایاغ، ثریا (۱۳۸۵). ادبیات کودکان و نوجوانان ژ ترویج خواندن(مواد ...
  • غلامی، هوشنگ (۱۳۷۹). کتاب‌های کمک‌آموزشی یادگیری و آموزش را تسهیل ...
  • کتاب کمک‌آموزشی باید دانش‌آموزان را به فعالیت و تحقیق وادارد: ...
  • کتابنامه رشد: فهرست توصیفی کتاب‌های آموزشی مناسب و مرتبط‌با محتوای ...
  • محسنی، حمید (۱۳۸۷) انتخاب و تهیه منابع اطلاعاتی برای کودکان ...
  • معتمد راد، محمدحسسین (۱۳۸۶). اجازه بدهیم مشک خود ببوید، (پرسشن ...
  • معحمد نژاد محمدحسین (۱۳۸۳). انتخاب کتاب آموزشی برای دوره آموزش ...
  • معتمد راد، محعدحسین (۱۳۸۵). ضرورت کیفیت بخشی کتاب‌های آموزشی (پرسش ...
  • ولییزاده، حسن (۱۳۸۶) فراتحلیلی بر مطالعات انجام‌شده در حسوزه برنامه ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز:
    تعداد مقالات: ۲۷۵۰۹
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.