ارتباط سبک های تفکر با سبک های اسنادی دبیران تربیت بدنی شهر اصفهان
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 604
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IUCSPORT01_308
تاریخ نمایه سازی: 25 بهمن 1394
چکیده مقاله:
هدف از پژوهش حاضر تعیین ارتباط سبک های تفکر و سبک های اسنادی دبیران تربیت بدنی شهر اصفهان بود. پژوهش حاضر از نوع کاربردی و از نظر ماهیت از نوع توصیفی و به شیوه پیمایشی انجام شده است. جامعه آماری این پژوهش را همه دبیران تربیت بدنی شهر اصفهان (N=514) در سال 1393 تشکیل دادند. نمونه آماری براساس جدول مورگان تعداد 225 نفر از دبیران تربیت بدنی شهر اصفهان بود که به صورت نمونه های تصادفی طبقه ای انتخاب شده بودند. بدین منظور نسخه فارسی پرسش نامه هایی سبک های تفکر استرنبرگ و وگنر، سبک های اسنادی سلیگمن و همکاران با هماهنگی کارشناسان تربیت بدنی نواحی در اختیار دبیران تربیت بدنی قرار گرفت. داده ها با استفاده از آزمون توصیفی و استنباطی و با روش تحلیل همبستگی تحمیل شد. نتایج نشان داد که بین ثبت اسناد با سبک تفکر رابطه معنی داری (فرمول در متن اصلی مقاله) وجود ندارد. همچنین بین هیچ کدام از مؤلفه های سبک تفکر با سبک اسناد رابطه معنی داری وجود ندارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
الناز کریمی
دانش آموخته کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مبارکه
مهدی عبدالهی
دانش آموخته کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مبارکه
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :