هنجاریابی و ویرایش پرسشنامه ویژگی های اختلالات شخصیتی مایر (PDFS-56) بر مبنای DSM5 برروی دانشجویان مشغول به تحصیل سال 1395 در استان اصفهان

پژوهش حاضر با هدف هنجاریابی و ویرایش پرسشنامه ویژگی های اختلالات شخصیتی مایر برمبنای DSM5 صورت گرفت.این مطالعه یک پژوهش میدانی از نوع اکتشافی است و تحقیق در حوزه آزمون سازی به حساب می آید. نمونه ای به حجم 280 نفر(196 نفر زن و 86 نفر مرد) به روش نمونه گیری دردسترس انتخاب شد و پرسشنامه 57 سوالی ویرایش شده بر اساس پرسشنامه ویژگی های اختلالات شخصیت مایر، برروی آنان اجرا گردید. داده ها با استفاده از تحلیل عاملی تاییدی و اکتشافی مورد تجزیه وتحلیل آماری قرار گرفت. نتایج به دست آمده نشان داد که این پرسشنامه 8 عامل کلی اجتنابی، نمایشی، ضداجتماعی، مرزی،اسکیزوتایپال، اسکیزویید، پارانویید، و وسواسی جبری دارد و در دو عامل وابسته و خودشیفته معنادار نمی باشد، لذا سوالات مربوطبه آن حذف گردید. ضریب آلفای کرونباخ نیز برای کل پرسشنامه 0/9 بدست آمد. همچنین براساس نتایج به دست آمده این پرسشنامه 40 سوالی برای 8 اختلال شخصیت اجتنابی، نمایشی، ضداجتماعی، مرزی، اسکیزوتایپال، اسکیزویید، پارانویید، و وسواسیجبری از روایی و پایایی قابل قبولی برخوردار است.

کلیدواژه ها:

هنجاریابی ، اختلالات شخصیت ، دانشجویان ، اصفهان