بررسی رابطه بین خلاقیت و هوش عمومی با هوش موفق در دانش آموزان پایه پنجم و ششم دبستان شهر اصفهان

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,080

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_AMIN-7-3_004

تاریخ نمایه سازی: 29 اسفند 1398

چکیده مقاله:

هدف از انجام این پژوهش بررسی رابطه بین خلاقیت و هوش عمومی با هوش موفق در دانش آموزان پایه پنجم و ششمدبستان بود. روش تحقیق برای این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان ابتدایی پایههای پنجم و ششم شهر اصفهان در سال تحصیلی 96-95 بودکه 60 نفر از آنها به روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند و به پرسشنامه های خلاقیت تورنس (1979)، هوش ریون (1941) و هوش موفق استرنبرگ و گریگورونکو(2012) پاسخ دادند. تجزیه و تحلیل داده های پژوهشی در دو سطح آمار توصیفی و آمار استنباطی و با استفاده از نرم افزار spssانجام شده است.برای بررسی فرضیه های پژوهش از آزمون های آماری ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون استفادهشد. در پایان یافته ها نشان داد که بین خلاقیت و هوش عمومی با هوش موفق در دانش آموزان پایه پنجم و ششم دبستان رابطههمبستگی چندگانه وجود داشت. همچنین بین خلاقیت با هوش موفق در دانش آموزان پایه پنجم و ششم دبستان رابطه مثبت ومعنادار وجود داشت.بین هوش عمومی با هوش موفق در دانش آموزان پایه پنجم و ششم دبستان نیز رابطه مثبت و معنادار وجود داشت.

نویسندگان

محدثه نیرومن

کارشناس رونشناسی موسسه آموزش عالی امین

سارا آقابابایی

دکترای روانشناسی.مدرس موسسه آموزش عالی امین