CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

مدل یابی روابط بین متغیرهای مکنون هوش و سرعت پردازش اطلاعات با خلاقیت دانشجویان

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ | تعداد صفحات: ۳۲ | تعداد نمایش خلاصه: ۵۴۳ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۱
کد COI مقاله: JR_BPJ-2-1_005
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۴۲۵.۴۴ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۳۲ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله دارای ۳۲ صفحه در فرمت PDF قابل خریداری است. شما می توانید از طریق بخش روبرو فایل PDF این مقاله را با پرداخت اینترنتی ۳,۰۰۰ تومان بلافاصله دریافت فرمایید
قبل از اقدام به دریافت یا خرید مقاله، حتما به فرمت مقاله و تعداد صفحات مقاله دقت کامل را مبذول فرمایید.
علاوه بر خرید تک مقاله، می توانید با عضویت در سیویلیکا مقالات را به صورت اعتباری دریافت و ۲۰ تا ۳۰ درصد کمتر برای دریافت مقالات بپردازید. اعضای سیویلیکا می توانند صفحات تخصصی شخصی روی این مجموعه ایجاد نمایند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۳۲ صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله مدل یابی روابط بین متغیرهای مکنون هوش و سرعت پردازش اطلاعات با خلاقیت دانشجویان

  زهرا کرمی باغطیفونی - دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی دانشگاه علامه طباطبائی
  نورعلی فرخی - عضو هئیتعلمی دانشگاه علامه طباطبائی
  صغری ابراهیمی قوام - عضو هئیتعلمی دانشگاه علامه طباطبائی
  یحیی مهاجر - عضو هئیتعلمی دانشگاه علامه طباطبائی

چکیده مقاله:

زمینه: بیشتر تحقیقات انجام شده در حوزه خلاقیت عمدتًا از نوع پژوهشهای تجربی و فرضیه پردازی بوده و هنوز مدلها و نظریات تجربی که به خوبی تبیین کننده خلاقیت بر اساس عوامل بنیادین شناخت باشد، کمتر مورد توجه قرار گرفته اند، همچنین بیشتر تحقیقات انجام شده در اینحوزه عمدتًا به بررسیهای همبستگی ساده قناعت کرده و از رسیدن به مراحل نظری و کلی نگرانه باز مانده اند.هدف: هدفاصلی این تحقیق بررسی رابطه بین هوش و خلاقیت و تبیین این رابطه بر اساسعاملبنیادین شناخت(سرعت پردازش اطلاعات) است. این پژوهش درصدد است با استفاده از مقیاسهای چند بعدی هوش، خلاقیت، و سرعت پردازشاطلاعات بخشی از محدودیتهای مربوط به اندازهگیری این سازهها را که احتمالاًمنجر به کم برآورد شدن رابطه هوش و خلاقیت در ادبیات پژوهشی شده است را بر طرفسازد. روش: نمونه این تحقیق شامل 481 نفر از دانشجویان کلیه رشتههای علوم انسانی دانشگاههای تهران بود. برای سنجش هوش از خرده مقیاسهای آزمون وکسلر بزرگسالان ( وایز- آر) 1 ، برای سنجشخلاقیت از آزمونهای تفکر واگرا، خلاقیت در زندگی روزمره ، پیشرفت خلاقانه و خودپنداره خلاقانه و برای سنجش سرعت پردازش اطلاعات، از دو آزمون مداد-کاغذی، زاهلن- ربیندونگز (زد. وی.تی) 2 و آزمون رمزگردانی (کی. دی. تی) 3 استفاده شد. مدلیابی معادلات ساختاری برای بررسی مدلهای مفروض شده روابط بین این متغیرها که بر اساس ادبیات پژوهش تدوین شده بودند، مورداستفاده قرار گرفت. یافته ها: نتایج پژوهشحاضر نشان داد که رابطه بین هوش و خلاقیت زمانی که به صورت مکنون در نظر گرفته میشوند، بالاتر از زمانی است که این متغیرها به صورت مشاهده شده در نظر گرفتهمیشوند. نتیجه دیگر این بود که سرعت پردازشاطلاعات به عنوان عامل مرتبه بالاتر رابطه بین هوشو خلاقیت را مورد تبیین قرار میدهد. همچنین تأثیر غیر مستقیم سرعت پردازش اطلاعات بر خلاقیتبیشتر از تأثیر مستقیم آن بود، یعنی هوشبه عنوان واسطه بین خلاقیت و سرعت پردازشاطلاعات عمل میکند. نتیجه گیری: نتیجه کلی این پژوهش کاوشی در جواب دادن به سؤالات اساسی در مورد ادبیاتخلاقیت است و توانست به بخشی از سؤالاتی که در 50 سال اخیر در این حوزه مطرح است، پاسخ دهد. مثلا اینکه رابطه مشاهده شده بین هوش و خلاقیت ناشی از متغیر سومی به نام سرعت پردازش اطلاعات است

کلیدواژه‌ها:

هوش، خلاقیت، سرعت پردازشاطلاعات ، مدل یابی ساختاری

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-JR_BPJ-JR_BPJ-2-1_005.html
کد COI مقاله: JR_BPJ-2-1_005

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
کرمی باغطیفونی, زهرا؛ نورعلی فرخی؛ صغری ابراهیمی قوام و یحیی مهاجر، ۱۳۹۱، مدل یابی روابط بین متغیرهای مکنون هوش و سرعت پردازش اطلاعات با خلاقیت دانشجویان، فصلنامه ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی 2 (1)، https://www.civilica.com/Paper-JR_BPJ-JR_BPJ-2-1_005.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (کرمی باغطیفونی, زهرا؛ نورعلی فرخی؛ صغری ابراهیمی قوام و یحیی مهاجر، ۱۳۹۱)
برای بار دوم به بعد: (کرمی باغطیفونی؛ فرخی؛ ابراهیمی قوام و مهاجر، ۱۳۹۱)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: ۱۱۲۱۵
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.